7权力受到制约和监督(同步练习)-2023-2024学年道德与法治六年级上册统编版

2024-03-25
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内容正文:

7权力受到制约和监督 一、选择题 1.下列属于行政机关的是(  )。 A.人民法院 B.人民检察院 C.人民政府 D.以上都不对 2.在我国对权力的监督说法正确的是(  )。 A.小学生也有监督权 B.只有监督机关才有监督权 C.监督可以采用书信形式,但不能采用市长热线的形式,因为市长太忙了 3.王叔叔在楼上养了一只狗,晚上狗叫,打扰邻居的休息。邻居小明找他理论,他却说:“我有权养狗,你管不着。”根据你学的知识,你认为(  )。 A.王叔叔家养狗合法,别人管不着,这是他的权利 B.王叔叔养狗违法,应当把狗处理掉 C.王叔叔养狗合法,但狗叫影响邻居休息,侵犯邻居权利 4.通过政府网站向群众开政府的“红头文件”查阅,有利于(  )。 ①公民积极参与民主决策 ②扩大政府公共服务职能 ③维护和实现公民的知情权 ④政府自觉接受人民监督 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 5.根据我国宪法规定,公民依法行使监督权。以下行为属于公民行使这一权利的是(  )。 A.学生监督班干部 B.国家机关对司法机关的监督 C.公民对行政机关的监督 6.李华撰文在报纸上发表,直接指出某国家机关工作中的问题。李华行使公民监督权的方式属于(  )。 A.民主监督 B.舆论监督 C.司法监督 D.国家机关监督 7.如果我们发现国家机关工作人员有违法失职行为,我们可以(  )。 A.和他们争吵 B.对他们提出申诉、控告、检举 C.当作没看见 D.和他们打架 8.党内监督和人民群众的监督起作用了,制度不是稻草人,效果就出来了。这是(  )说的。 A.毛泽东 B.习近平 C.邓小平 9.近年来,我国开展“打黑除恶”专项行动,摧毁了多个黑社会性质的团伙,一大批违法犯罪分子受到了法律的严惩,是社会得到安宁。在这次专项斗争中,广大群众通过多种形式揭发、举报涉案人员,积极为警方提供办案线索。广大群众的这些做法(  )。 A.是积极行使监督权的表现 B.是错误的 C.是违法的 10.我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策,下列哪种方式不适合我们小学生采用?(  ) A.在政府网站留言 B.给人大代表写信 C.参加人大代表选举 11.人民法院依据(  )公正、及时审理行政案件,切实保障公民的合法权益,有效监督行政机关依法行使职权。 A.《中华人民共和国民法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国行政诉讼法》 12.在我国,对权力的监督来自多个方面。中央电视台在《新闻联播》节目中报道陕西秦岭违规开发、破坏生态环境的典型案件,这种监督属于(  )。 A.党内监督 B.司法监督 C.民主监督 D.舆论监督 13.商业街上,有的小摊主用高音喇叭反复播放提示语,这种噪音干扰了人们逛街、购物的心情,也影响了周围居民的休息,引起了人们的不满。这一事例告诉我们(  )。 ①公民在行使权利时,都有义务维护社会公共秩序②公民应先履行义务,再行使权利③公民的权利和义务对立的④ 公民在行使法和法律规定的权利时,不得损害他人的利益 A.①④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 14.许多地方政府建立了公共服务系统,设置了热线电话,开设政府网站等,并以(  )为统一对外号码。 A.12315 B.10086 C.12345 15.(  )是法治国家的要求,更是社会发展的需要。 A.接受表扬 B.接受批评 C.接受监督 D.接受控告 16.以下政府信息中,需要公开的是(  )。 A.涉及专利的信息 B.涉及个人隐私的信息 C.与公民切身利益相关的信息 D.涉及国家机密的信息 17.下列关于公民参政议政的说法错误的是(  )。 A.是成年人的事,我们小学生不可以参与 B.有利于政府听取广大人民的意见 C.能更好地实现民主、科学决策,管理好国家事务 18.近年来,“网络反腐”成为一大热闹,“小鼠标大力量”,上至副部级官员、下至深圳“20亿身家”村干部,一批“老虎”“苍蝇”先后被打倒。这不能说明(  )。 A.建立健全权力运行机制和监督体系的重要性 B.保证公民的监督权,是权力正确运行的重要保证 C.要让人民监督权力,让权力在阳光下运行 D.网络反腐是公民行使监督权的唯一途径 19.关于公民的选举权和被选举权,说法正确的是(  ) A.选举权和被选举权是我国宪法赋予公民的基本政治权利 B.选举权和被选举权是宪法赋予公民的社会经济权利 C.只要年满18周岁的公民都享有这种权利 D.这一公民权利在我国只有年龄限制,不受其他条件限制 20.权力受到制约和监督的目的在于(  )。 A.规范国家权力运行以保障公民权利实现 B.国家权力的行使可以任性,法无授权可以为 C.限制权力,提高行政水平,增强政府威信 二、填空题 21.根据宪法和法律

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