10.1 法律为我们护航 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第十课　法律伴我们成长 第1课时　法律为我们护航 1.未成年人为什么需要特殊保护? (1)未成年人身心发育　 　,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。  (2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是　 　的应有之义。  2.怎样对未成年人进行特殊保护? (1)颁布法律:我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年 人作出了特别规定;我国还颁布了　 　、　 . 　 等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。  尚不成熟 人类文明和社会进步 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 (2)明确保护主体:保护未成年人,是　 　、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、　 　自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。  (3)构筑全方位保护防线:　 　保护、　 　保护、　 　保护、 　 　保护、　 　保护和　 　保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成　 　关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。  (4)提供四种教育和帮助:国家、社会、　 　和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益,增强　 　。  国家机关 城乡基层群众性 家庭 学校 社会 网络 政府 司法 全社会 学校 自我保护的意识和能力 3.未成年人如何对待自己的权利义务? 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利, 　 　行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。  依法 1.2023年3月27日是第28个全国中小学生安全教育日,全国各地中小学校广泛开展了安全教育宣讲和应急演练等活动。开展此项活动,是因为 ( ) A.中小学生自我保护能力较弱 B.中小学生没有辨别是非的能力 C.中小学生需要社会各界给予政府保护 D.未成年人的生存和发展决定人类的未来 A 2.下面漫画《动真格》中的做法( ) A.体现了对未成年人的学校保护 B.可以杜绝侵犯未成年人权益的行为 C.体现了法律给予未成年人特殊保护 D.有利于保障未成年人的人身自由权 C 动真格 3.(2023衡阳)2023年4月26日,衡阳市教育局部署了2023年防范学生溺水重点工作。衡阳市教育局的这一举措体现了对未成年人的( ) A.社会保护 B.学校保护 C.司法保护 D.政府保护 D 4.2022年5月1日,《中小学法治副校长聘任与管理办法》(以下简称《办法》)正式施行。此《办法》与“五项管理”、家庭教育促进法和“双减”政策互补,旨在严惩侵犯青少年合法权益的违法行为,密切关注青少年生活,及时纠正青少年的不良行为。该《办法》的施行旨在 ( ) A.形成全社会保护未成年人的良好风尚 B.给予未成年人特权和专门保护 C.杜绝中小学生的违法犯罪行为 D.体现了对青少年的网络保护和学校保护 A 5.[透视热点　参与评析] 　　观察下面两幅漫画,回答问题。 漫画一 漫画二 (1)漫画一体现对未成年人的　 　保护。  (2)结合漫画二,对漫画一中这一措施进行简要评析。 政府 答案:(示例)①实施课后服务能够免除家长接孩子的后顾之忧,体现了对未成年学生成长的关爱。②学校开展的课后服务内容有利于学生锻炼身体,提升体能,减轻课业负担,培育阅读能力,提高实践能力,丰富校园文化生活。③未成年学生放学后应积极参加课后服务,从自身实际出发,选择适合自身特点的服务项目,不断完善自己。 6.(2023江西)《江西省未成年人保护条例(新修订)》规定,学校要加强心理健康教育,将心理健康教育纳入教育内容,定期开展未成年学生心理健康测评,按照规定配备心理健康教育教师、建设心理辅导室。该规定的实施有利于( ) A.提高未成年人的法律地位 B.加强对未成年人的家庭保护 C.促进未成年人的健康成长 D.让未成年人享有更多的特权 C 7.目前,全国98%的中小学实现封闭管理,91%的中小学配备了专职保安员,90%的中小学安装了一键式报警和视频监控系统,94%的城市中小学和92%的城镇中小学设置了“护学岗”。这( ) ①是因为未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱　②体现了对未成年人的学校保护　③体现了对未成年人的政府保护 ④限制了未成年人的人身自由 A.①②③ B.①④ C.②③④ D.①② D 8.2023年3月16日,国务院新闻办公室发布的《新时代的中国网络法