内容正文:
2024年中考化学分项复习 实验探究题
1.金属的锈蚀与保护是初中化学的核心知识,某兴趣小组关于铜锈蚀和铁除锈、冶炼等进行如下实验探究。
【任务一】铜的锈蚀
某同学设计实验探究铜锈蚀产生铜绿的条件(如图所示)。一段时间后,在A和B、D中没有观察到明显现象,C中铜片表面有铜绿。
(1)实验中用的蒸馏水事先煮沸再冷却,目的是 。
(2)A中生石灰与氢氧化钠的作用是 。
(3)A、B、D与C对比,说明铜片锈蚀需要的物质是 。
【任务二】铁的除锈
(4)写出一条生活中常见防止铁生锈的方法: 。
(5)写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式: 。
(6)工业上用还原。如图是48g氧化铁与过量的反应,在不同温度下所得固体的质量和固体成分的图象。请回答问题。
①获得铁的温度应不低于 ℃。(选填“400”“600”或“800”)
②图中 。
③为防止生成的铁在高温下氧化,可以进行的操作是 。
2.化学小组设计如下实验,探究温度对CO和反应产物的影响。
甲、乙两实验中(固定装置略),所取氧化铁的质量相等,同时开始加热,观察到两组实验中的红色粉末均全部变黑后,同时停止加热,持续通入CO冷却至室温;再分别用甲、乙反应后所得黑色粉末继续实验,实验现象如下表所示。
资料:①酒精喷灯火焰的温度高于酒精灯;
②铁的氧化物均能与盐酸反应,其中只有能被磁铁吸引。
步骤
操作
甲组现象
乙组现象
1
取少量黑色粉末,用磁铁吸引
黑色粉末全部被吸引
黑色粉末全部被吸引
2
另取少量黑色粉末,加入足量溶液
黑色粉末全部消失,有红色固体产生
……
(1)从实验安全角度考虑,甲、乙实验还需增加的装置是 。
(2)甲组反应后玻璃管中黑色粉末是 ,判断的依据是 。乙组所得黑色粉末是铁和四氧化三铁的混合物,则表中乙组步骤2中应观察到的实验现象是 。
(3)某同学认为,向甲、乙实验反应后的黑色粉末中加入足量稀盐酸,若能观察到黑色粉末全部消失,有气泡产生,可证明黑色粉末是铁。你是否同意该观点,说明理由。
(4)本次探究活动的结论是 。
3.小宇同学看到一个“吹气生火”的魔术,用棉花将一种淡黄色固体包裹其中,用一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来。小宇为了揭开魔术的秘密,进行如下探究:
【查阅资料】①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2);
②吹出的气体成分主要有氮气、二氧化碳、水蒸气;
③过氧化钠与氮气不反应;④碳酸钠溶液呈碱性。
【分析】根据棉花团剧烈燃烧的现象,小宇认为反应中除了生成氧气外,该反应还是 (填“吸热”或“放热”)反应。
【猜想与假设】小宇发现反应后的固体呈白色,小宇在请教老师后对该固体成分进行猜想:
猜想1:固体成分是Na2CO3
猜想2:固体成分是NaOH
猜想3:
【实验探究】小宇和同学一起将足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中,充分反应后,取白色固体于试管中配成溶液,设计实验对猜想进行验证。
验证1:向溶液中滴加稀盐酸,发现有气泡产生。有同学认为固体成分仅含有Na2CO3。
验证2:蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较, pH大于7,有同学认为固体是NaOH。 请问此结论是否正确? (填“正确”或“错误”)。
验证3:先向溶液中加入足量的 溶液,看到有白色沉淀产生,写出该反应的化学方程式 ;然后向上层清液中加入酚酞溶液,看到溶液呈红色,验证了猜想3是正确的。
【反思与评价】由验证3的结果可知,验证1的结论错误,因为它不能排除 的存在。
4.某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的供氧装置”感到非常好奇,为探究过氧化钠与呼出的气体中能与哪种物质反应产生氧气,展开了项目式探究。
【查阅资料】人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
活动一:探究过氧化钠与氮气是否反应并生成氧气
(1)实验操作如图1所示,实验现象:观察到燃着的木条熄灭,结论:说明过氧化钠与氮气 (填“有”或“没有”)发生反应。
活动二:探究过氧化钠与水蒸气是否反应并生成氧气
(2)同学们在老师的指导下设计如图2所示装置。
其中A装置的作用是 ,发生的变化是 变化。
实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
活动三:探究过氧化钠与二氧化碳是否反应并生成氧气
(3)同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置。
【实验记录】
实验操作
主要实验现象
实验结论及解释
①
检查装置的气密性
装置的气密性良好
②
向装置中加入药品,打开