4.2 情绪的管理 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第四课：揭开情绪的面纱 一、情绪表达 观看视频时，你笑了吗？你发现了什么？ 人与人的情绪是可以相互感染的！ 喜怒哀惧虽然是个人的事情，但人与人之间的情绪会相互感染，我们在表达情绪的时候还是应该考虑周围人的感受。 情绪的表达对自己和他人有什么影响？ 材料一：《三国演义》中的张飞武力超群。但他情绪波动很大，有次因两名部下（范疆、张达）犯了小错，就出口大骂，打得二人浑身是血，最终被这两位部下刺杀。 思考：“生气”这一情绪的表达，给周瑜和张飞分别带来了什么后果？ 材料二：《三国演义》中的周瑜才华出众，但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他大病一场，之后便断送了性命。 情绪的表达不仅与自己的身心健康相关，而且关乎人际交往。 ①让周瑜内心郁闷、不平，积郁成疾，最后病死。 ②让部下与张飞关系破裂、怀恨在心，最终将他刺死。 1、为什么要学会以恰当的方式表达情绪？ ①人与人之间的情绪会相互感染； ②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 对某件事情的预期 人的生理周期 一、情绪表达 2.怎样正确表达情绪？ ①需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。 ②学会在合适的场合、时间，以合理的方式表达。 ③表达情绪时要照顾他人的感受。 ④表达情绪不能违反道德和法律，不能损害他人和集体的权益。 二、情绪调节 A.积极情绪：充实、开心...... B .负面情绪：反感、无奈、烦躁、焦虑、紧张...... 疫情期间，国家教育部下发了“停课不停学”的方案，各地教育部门纷纷组织教师和学生利用各类学习软件进行线上学习。 思考：请大家回忆一下，面对线上学习，当时你的情绪反应是怎样的， 这种情绪对你产生了什么影响？ 能让人保持积极的心态， 享受喜悦和快乐。 适度的焦虑对日常学习和工作有促进作用。比如面对考试时的适度焦虑能促使学生更加努力复习；但过度的焦虑就会对学生身体健康、智力水平及其生活带来困扰。 适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件。 持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 3.为什么要调节情绪（原因） ①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。 ②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 01 03 出谋划策： 同学们有什么好的方法来帮助我们调节情绪？ 04 Click here to input your content and adjust your text size according to your actual situation.Click here to input your content and adjust your text size according to your actual situation. 教 学 总 结 T h e t e a c h i n g s u m m a r i z e s ①改变认知评价 塞翁失马， 焉知非福 仁者见仁， 智者见智 横看成岭侧成峰，远近高度各不同 Enter Your Title Click here to input your content and adjust your text size according to your actual situation.Click here to input your content and adjust your text size according to your actual situation.Click here to input your content and adjust your text size according to your actual situation.Click here to input your content and adjust your text size according to your actual situation. ②转移注意 唱歌 绘画 跳舞 ③放松训练 太极 瑜伽 深呼吸 ④合理宣泄 适当场合哭一场 放声歌唱 向他人倾述 大声喊叫 ①改变认知评价 是治本的方法，可以换个角度看问题； ②转移注意 参与体育活动、听音乐、读小说、看电影、散步，整理房间等； ④放松训练 通过深呼吸法、想象放松法、练瑜伽和肌肉放松等放松自己。 ③合理宣泄 大哭一场、唱歌、找人倾诉、写信、无人处大喊等； 课堂笔记 4、调节情绪的方法有哪些？（p40） ⑤情感升华 ⑥自我安慰 把情绪引向对自己、对他人、对社会都有利的方向,把情绪升华 自我宽慰法,进行自我