第10课 我们爱和平 第一课时（教案）-2023-2024学年六年级下册《道德与法治》优质教学课件+教案（统编版）

统编版《道德与法治》六年级下册 教案 第四单元 让世界更美好 第10课 我们爱和平 第一课时 【教学目标】 · 通过战争回顾让学生了解战争给人类生活带来的巨大伤害，进而懂得和平的重要意义。 · 深刻认识战争的危害，正确认识和平是当前国际社会的主要趋势，人人都要维护和平。 · 明确世界人民都渴望和平，和平是当前国际社会的主要趋势。 【教学重点】 · 深刻认识战争的危害，正确认识和平是当前国际社会的主要趋势，人人都要维护和平。 【教学难点】 · 正确认识现有国际上的局部战争，体会到作为和平国家的中国人的幸福感和自豪感。 【教学过程】 【新课导入】 师：同学们，我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 （一）战争带来的伤害 · 【看一看】观看图片故事，了解第二次世界大战带来的伤害。 · 20世纪三四十年代，法西斯国家发动第二次世界大战，中国、美国、苏联和英国等国家奋起反抗，最终打败了侵略者。 · 第二次世界大战波及世界绝大部分国家和地区，20多亿人被卷入。战争，给人类造成了巨大的伤害。据不完全统计，全世界伤亡人数超过1亿，其中，中国伤亡人数超过3500万，苏联伤亡人数超过2700万。经济损失更是难以估量。 提示：在第二次世界大战中，侵略者被彻底打败，正义战胜了邪恶。 从此，人类保卫世界和平的决心更大，反对侵略的警惕性更高。 · 【时间图】观看时间图片，知道第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的局部战争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。 · 【读一读】了解伊拉克战争给伊拉克人民带来的深重灾难。 · 伊拉克战争，是并未得到联合国授权的战争。英美军队在2003年3月20日对伊拉克发起军事行动，因为是海湾战争的延续，又称为第二次海湾战争。这场战争，历时7年多，到2010年8月美国战斗部队才撤出伊拉克，而直至2011年12月18日，美军才全部撤出。这场战争给伊拉克人民带来了深重的灾难，它对世界投下的阴影将是长期和多方面的。 · 【观看视频】说一说，你知道战争给人们带来的伤害有哪些？ · 战争场面非常惨烈，会造成大量的人员伤亡。 · 带来严重破坏，房屋倒塌，到处是断壁残垣的惨状…… · 战争阻碍世界和平与发展，影响世界安宁，我希望人类不要有战争。 · 我认为，战争与当今世界和平发展的大趋势很不和谐。 · 【知识窗】战争带来的伤害 战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。 · 【活动园】阅读教材活动园故事，了解战争如何毁坏文化遗产。 位于上海的东方图书馆于1926年建成开放。至1932年，该馆藏书46万余册，另有若干图表、照片、地图和古画，是当时中国最大的图书馆。1932年1月28日,日军突犯上海闸北，翌日凌晨对该地区进行狂轰滥炸，当时的商务印书馆被毁。2月1日，东方图书馆突然起火。烈火持续数日，纸灰飞扬数十里，东方图书馆除部分宋元珍本存入银行保险库而幸免于难外，其他馆藏全部化为灰烬。 · 【说一说】随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难？对于战争，你有什么要说的？ · 历史时期不同，武器不同，武器随时间的推移在不断地变化。 · 随着武器越来越先进，破坏力会越来越大，给人类带来的灾难也越来越深重！ （二）我 们 向 往 和 平 · 【看一看】观看“远东国际军事法庭审判现场”图片，了解对第二次世界大战日本战犯的审判。 · 第二次世界大战结束后，远东最高盟国统帅部根据同盟国授权，宣布成立远东国际军事法庭，在东京审判日本战犯。审判从1946年5月开始，至1948年11月结束，历时两年半。审判对日本帝国主义策划、准备和发动战争的罪行进行了揭露，宣判25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯绞刑。 · 【想一想】二战结束后，为什么要对战犯进行审判？ · 战争虽然结束了，但战争给人们造成的伤害远没有结束，审判战犯，是讨伐罪恶，给受伤害的人以慰藉。 · 审判战犯，是为了告诉人们，正义有可能会迟到，但永远不会缺席，邪恶终将受到惩罚。 · 【活动园】观看纪念第二次世界大战结束70周年图片， 说一说，为什么这么多国家举行纪念第二次世界大战结束70 周年的活动？ 提示：世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降趋势。和平来之不易，值得倍加珍惜。 · 【知识窗】国家主权神圣不可侵犯 国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，