6.2 集体生活成就我 学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 第2课时 集体生活成就我 【学习目标】 1.热爱集体，培养自觉遵守集体共同规则的意识到；增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。 2.提高在集体生活中人际交往的能力；提高在集体生活中自我觉察、自我认识和自我发展的能力。 3.知道职责不同，责任不同；了解集体生活可以涵养品格；理解集体生活对个人成长的影响；了解个性特点对个人成长的影响。 【重点难点】 重点：在集体中涵养品格。 难点：在集体中发展个性。 【自主学习】 1.集体生活可以培养我们 的态度和能力。 2．集体生活可以培养我们 的基本态度和能力。 3．在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中可以学会彼此 、 、 和包容，学会友好相处。 4．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的 。 5．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的 ，也是集体生活中重要的 。 6.我们如何在集体中成就自己？ 【课时评价】 1.担任班级黑板报主编后，为了编好黑板报，小明学会了主动与同学交流、合作，更懂得包容他人的不同，学习他人的优点。据此可以看出（   ） A．集体荣誉需要我们细心呵护 B．集体建设需要每个成员共同努力 C．集体力量源于成员共同的目标 D．集体生活有助于涵养个人的品格 2.七年级二班因卫生区工作没有做好，被扣了3分，为此卫生委员和值日班长都主动检讨，是因为自身未做好班级管理工作，并自罚做卫生一周。他俩的行为给了其他同学很大的震动，平时懒散拒绝干值日的同学纷纷主动完成值日任务。这说明集体生活（ ） A．不利于培养人际交往的基本态度和能力 B．给我们温暖和力量，激励我们不断前进 C．可以培养我们负责任的态度和能力 D．有助于我们学习他人的经验，提升自我 3.下列选项中能体现在集体生活中发展和完善了个性的是（　 　） A．小美加入学校文学社后，人也变得开朗乐观多了 B．小君刻苦学习，这学期的学习成绩有了很大提高 C．小丁上课时多次大声提醒同桌不要走神，认真听讲 D．小欣的同桌性格活泼开朗，学习努力，做事认真 4.“当班干部让我胆子变大了，现在我敢向老师提出自己的想法了。”“班干部要和班里的同学处好关系。”“当纪律委员让我学会了自律”“当了班干部，让我多了一份责任，也拥有了一份成就感。”从上面几位班干部的感言中，你能体会到，在集体中能够（　 　） ①为了实现共同的目标，在集体生活中不能发展自己的个性 ②在集体生活中，个性得以高度地觉醒和完善 ③在集体生活中，我们可以展示、发展自己的个性 ④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 5．有同学说：“早上，听到同学们琅琅的读书声，我也情不自禁地大声朗读起来。”有同学说：“在小组合作学习中，我的眼界更宽广、思维更活跃了。”这告诉我们，集体生活可以(　　) ①在潜移默化中影响甚至改变我们 ②让我们随意展示自己的个性 ③让我们学习他人的经验，开阔视野，获得成长 ④让我们不断认识和完善自己 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 6.小欣性格内向，在学校不爱和同学交往，常常一个人独自待着，也不愿意参加集体活动;放假后就宅在家里打电脑、看手机，越来越有自闭倾向。班主任发现这个问题后，安排班长动员他加入了班级的足球队，加了几次活动后，小欣整个人都变得开朗了，身体也好了许多。 阅读上述材料，请运用所学知识回答:小欣的变化和成长说明集体生活有哪些作用？ 参考答案： 1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6. 集体生活培养我们负责任的态度和能力；②集体生活培养我们人际交往的基本态度和能力；③集体生活有助于我们完善个性，使自己的个性不断丰富。 学科网（北京）股份有限公司 $$