内容正文:
专题11 完全平方公式与平方差公式
目录
【题型一 运用平方差公式进行运算】 1
【题型二 平方差公式与几何图形】 1
【题型三 运用完全平方公式进行运算】 2
【题型四 通过完全平方公式变形求值】 3
【题型五 求完全平方式中的字母系数】 3
【题型六 完全平方公式在几何图形中的应用】 3
【题型七 整式的混合运算】 4
【题型一 运用平方差公式进行运算】
例题:(23-24七年级下·重庆沙坪坝·阶段练习)下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式训练】
1.(23-24九年级下·辽宁大连·期中)计算的结果为 .
2.(2024·河南洛阳·一模)化简 .
【题型二 平方差公式与几何图形】
例题:(23-24八年级上·贵州黔南·阶段练习)在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证等式( )
A. B.
C. D.
【变式训练】
1.(23-24八年级上·浙江台州·期末)已知,且以a、b、c为长拼成如图正方形,则阴影部分的面积为 .(用含x、y、z的代数式表示)
2.(17-18八年级上·辽宁葫芦岛·期末)从边长为a的正方形中减掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2),上述操作能验证的等式是 .
【题型三 运用完全平方公式进行运算】
例题:(2023·山东临沂·三模)下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式训练】
1.(2023·江苏常州·一模)计算: .
2.(22-23七年级下·辽宁沈阳·期末)计算: .
【题型四 通过完全平方公式变形求值】
例题:(23-24八年级上·广西钦州·阶段练习)已知,则的值是( )
A.37 B.31 C.29 D.61
【变式训练】
1.(2023·四川成都·三模)已知,则的值为 .
2.(23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末)若,则 .
【题型五 求完全平方式中的字母系数】
例题:(23-24八年级上·山东淄博·阶段练习)若多项式是完全平方式,则的值为( )
A.16 B.4 C. D.
【变式训练】
1.(22-23八年级上·四川达州·阶段练习)若是一个完全平方式,则的值为 .
2.(23-24八年级上·新疆喀什·阶段练习)若,则 .
【题型六 完全平方公式在几何图形中的应用】
例题:(22-23八年级上·山西阳泉·期末)如图,从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为的正方形,剩余部分沿虚线剪下,拼成一个长方形(不重叠无缝隙),则此长方形的面积为( )
A. B.
C. D.
【变式训练】
1.(23-24八年级上·四川资阳·期中)长方形的周长为14,一组邻边的长、满足,则这个长方形的面积为 .
2.(2023·吉林长春·二模)现有甲、乙、丙三种不同的矩形纸片(边长如图).嘉嘉要用这三种纸片紧密拼接成一个大正方形,先取甲纸片4块,再取乙纸片9块,还需取丙纸片 块.
【题型七 整式的混合运算】
例题:(23-24八年级上·吉林长春·阶段练习)先化简,再求值:,其中.
【变式训练】
1.(23-24八年级上·湖北武汉·阶段练习)计算:
(1);
(2).
2.(23-24八年级上·贵州黔东南·阶段练习)计算:
(1);
(2);
(3).
一、单选题
1.(23-24八年级上·四川内江·阶段练习)多项式加上一个一次单项式后是一个完全平方式,这个单项式不能是( )
A. B. C. D.
2.(23-24七年级下·重庆沙坪坝·阶段练习)若成立,则的值为( )
A.3 B.6 C.9 D.
3.(23-24七年级下·重庆·阶段练习)下列对于变形正确的是( )
A. B.
C. D.
4.(23-24七年级下·重庆·阶段练习)从边长为a的大正方形纸板挖去一个边长为b的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙),那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的公式为( )
A. B.
C. D.
5.(2023·广西南宁·三模)下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
6.(2024七年级下·江苏·专题练习)计算: .
7.(23-24八年级上·湖北武汉·阶段练习)若多项式是一个完全平方式,则m= .
8.(2023·浙江台州·二模)已知,代数式的值为 .
9.(2