第20章 数据的初步分析 单元测试-【优鸿】八年级下册数学同步提分练(沪科版)

初中数学·八年级下册 第20章 数据的初步分析 单元测试 1. 已知一组数据 ， ， ， ， 的平均数是 ，则这组数据的极差是（    ）. A. B. C. D. 2. 小王参加某企业招聘测试，他的笔试、面试、技能操作得分分别为 分， 分， 分， 若依次按照 的比例确定成绩，则小王的成绩是（    ）. A. 分 B. 分 C. 分 D. 分 3. 下表为某公司 名职员年龄的人数分配表，其中 ～ 岁及 ～ 岁的人数因污损而无 法看出．若 ～ 岁及 ～ 岁职员人数的相对次数分别为 ，则 之值为 何？（     ） A. B. C. D. 4. 某校开展“了解传统习俗，弘扬民族文化”为主题的实践活动．实践小组就“是否知道端 午节的由来”这个问题，对部分学生进行了调查，调查结果如图所示，其中不知道的学生 有 人．下列说法不正确的是（    ）. A. 被调查的学生共 人 B. 被调查的学生中“知道”的人数为 人 、 C. 图中“记不清”所对应扇形的圆心角为 D. 全校“知道”的人数约占全校人数的 5. 已知由小到大排列的一组数据 ， ， ， ， ， 的中位数是 ，那么这组数据的众 数是 （    ）. A. B. C. D. 6. 如图所示的是甲、乙两组数据的折线图，则下列结论正确的是（    ）. A. 甲组数据比乙组数据稳定 B. 乙组数据比甲组数据稳定 C. 甲、乙两组数据一样稳定 D. 不能比较两组数据的稳定性 7. 某校现有学生 人，为了增强学生的法律意识，学校组织全体学生进行了一次普法测 试．现随机抽取部分学生的测试成绩(得分取整数)作为样本，进行整理后分成五组，并绘 制成频数分布直方图(如图所示)．根据图中提供的信息．下列判断不正确的是（    ）. A. 抽取的样本容量是 B. 估计本次测试全校在 分以上的学生约有 人 C. 样本中处于中间位置的成绩落在 这一分数段内 D. 样本中 这一分数段的频数是 8. 已知有 个数： ， ， ， ， ， ，则这些数中负数出现 的百分率是          ．（精确到 ） 9. 某班 名学生右眼视力的检查结果如下表： ～ ～ (1)视力为 的有         人，视力为 的有         人，视力小于 的 有        人； (2)视力在 以上(包括 )的为正常，视力正常的有         人，视力正常的占 全班人数的        . 10. 抽取某校学生的一个容量为 的样本，测得学生身高后，得到身高频数分布直方图如图 所示，已知该校有学生 名，则可以估计出该校学生身高位于 至 之间的大 约有        人. 11. 已知一组数据有 个，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别是 ， ， ， ，第五 组的百分比是 ，则第六组的百分比是         ． 12. 位裁判给一位自由体操运动员打分，每人给的分数都是整数，去掉一个最高分，再去 掉一个最低分，其余分数的平均数为该运动员的得分．若用四舍五入取近似值的方法精确 到一位小数，该运动员得 分，那么如果精确到两位小数，该运动员得分应当是        分． 13. 某鞋厂为了了解初中学生穿鞋的尺码情况，对某中学八年级 班的 名男生进行了调 查，结果如图所示. (1)写出这 个数据的平均数、中位数、众数； (2)在平均数、中位数和众数中，鞋厂最感兴趣的是哪一个? 14. 甲，乙两人在相同条件下各射靶 次，每次射靶的成绩情况如图所示，请从下列四个不 同的角度对这次测试结果进行分析： (1)从平均数和方差相结合看，优胜者是谁？ (2)从平均数和中位数相结合看，优胜者是谁？ (3)从平均数和命中 环及以上的次数相结合看，优胜者是谁？ (4)从折线图上两人射击命中环数的走势看，潜力更大的是谁？ 15. 某养鱼户养鱼已三年，第一年放入鱼苗 尾，其成活率约为 ，在秋季捕捞时，随 意捞起 尾鱼，称得每尾质量分别为 ， ， ， ， ， ， ， ， ， (单位： ). (1)根据样本平均数，估计池塘中鱼的总产量； (2)如果把这些鱼全部卖掉，其市场售价为 元 ，那么能收入多少元?除去当年的投资 成本 元，第一年的纯收入为多少元? (3)已知该养鱼户这三年的纯收入为 元，求第二年、第三年平均每年的增长率. 16. 在学校组织的“喜迎奥运，知荣明耻，文明出行”知识竞赛中，每班参加比赛的人数相 同，成绩分为 四个等级.其中相应等级的得分依次记为 分、 分、 分、 分.学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如图所示的统计图. 请你根据以上提供的信息解答下列问题： (1)此次竞赛中二班成绩在 级以上(包括 级)的人数为        ；