第一次月考（第1-2单元）（月考）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

五年级（下）数学第一次阶段性练习（第1-2单元） 班级 姓名 座号： 一、填空题 1. 因为 18÷3=6,我们就说( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数。 2. 在自然数中，( ) 既不是质数也不是合数； 在偶数中，( ) 是质数。 3. 在1、 2、 3、 4、 21、 19、 53、 87 这八个数中, ( ) 是质数,( )是合数,( )既是质数又是偶数,( )既不是质数又不是合数。 4.按要求在 □里填上一个合适的数字。 2的倍数: 27□ 3的倍数:□54 5 的倍数: 6□ 2、3、5的倍数: □6□ 5. 三个连续奇数，第一个数是 n，那么另外两个数表示为( )和( )。 6. 如下图，这些积木中，从正面看，形状相同的是( )号和( )号, 或者是 ( ) 号和( ) 号。 7. 用“奇数”和“偶数”填空: ( )+1 6=2 7 奇数×偶数 = ( ) 8. 请填上合适的质数： 22= × 91= × 23= + + 45= - 9. 一个数的最小倍数是 15，这个数的最大因数是( )； 一个两位数的因数有2，同时也是2和5 的倍数，这两位数最小的是( )； 用 10以内的不同质数组成一个同时有因数3 和 2 的最大三位数是( )。 二、判断题 1.数越大，它的因数的个数就越多。……………………………………( ) 2.数学书任意相邻两页，这两页页码的和都是偶数。…………………( ) 3.用1，4，7三个数字组成的三位数，一定是3的倍数。……………( ) 4.大于2的质数都是奇数。………………………………………………( ) 5.两个质数相乘，它们的积一定是合数…………………………………( ) 6.根据从一个方向看到的图形，可以确定几何体的形状。……………( ) 三、选择题 1. 一个数的因数个数是 ( )，一个数的倍数个数是 ( )。 A. 有限的 B. 无限的 C. 唯一的 D. 无法确定 2. 一个几何体，从正面看是从左面看是这个几何体可能是( )。 3. 如果23是m的倍数, 那么m是( )、 A. 23 B. 46 C. 1或23 D. 无法确定 4. 有一个三位数，个位上是质数中的偶数，十位上是合数中的奇数，百位上是最小的合数。这个数是( )。 A. 924 B. 492 C. 429 D. 423 5.如果n是奇数，( )也一定是奇数。 A. n-1 B. n+1 C. n+2 D. n+3 6. 用同样的小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的图形如下图所示，摆出这个几何体至少要用( )个小正方体，最多用( )个小正方体。 A. 5 从正面看 B. 6 C. 7 从左面看 D. 8 7. 一个两位数由3个不同的质数相乘得到，这个数的因数共有( )个。 A. 3 B. 5 C. 8 D. 6 四、计算题 1. 口算 3.5÷0.7= 0.03×0.1= 0.36×10= 3.5+0.5×5= 0.12×5= 0.84÷0.4= 4-8×0.5= 0.38×9+0.38= 2. 解方程 (1)x+0.3=1.8 (2)4x-18=36 (3)3.4x+1.6x=10.5 五、观察思考。一个几何体从上面看到的图形是， (正方形里的数字表示从这个方向看，数字所在位置的所有小正方体的个数)。请你分别画出这个几何体从前面和左面看到的图形。 六、解决问题。 1. 猜猜我是谁。 一个是 ( ), 另一个是 ( )。 2. 选哪种包装袋能正好把80 支铅笔包装完? 还有其他的包装方式吗? 说说你的理由。 3.有 62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数? 如果要平均分成4组，至少还需要再