内容正文:
第一幕
传播和平——郑和下西洋
自主学习
1、何为西洋?
2、支持者?
3、为何下西洋?(目的)
4、概况(时间、次数、船数、到达范围)
5、意义?
阅读教材70-72页内容,查找以下知识点,并做标注
郑和,原姓马,小名三宝,云南昆明人,从小就和父亲熟悉海洋,向往航海。在流离中被明军掳去,从小养成了吃苦耐劳和英勇无畏的气概。12岁成为太监,14岁被送往侍奉燕王朱棣。他知识丰富,熟悉许多国家的历史地理,在朱棣争夺帝位中有勇有谋,屡建奇功,被赐“郑”姓,世称“三保(宝)太监。
人物扫描
一、郑和下西洋
要求:阅读课本70页,归纳概括以下知识点,并做标注勾画
何为西洋?
支持者是谁?
为何下西洋?
西洋:指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。
明成祖朱棣
目的:①提高明朝在国外的地位和威望;②用中国货物换海外奇珍。
郑和下西洋概况
要求:阅读课本71页,小组讨论归纳表格知识点,并做勾画
无
无
时间早、历时久
次数多
规模大
范围广
和平交往
货物多
郑和下西洋
明代青花瓷盘装饰在肯尼亚的穆斯林古墓上
泰国 三宝公寺
云南 郑和公园
印尼 三宝庙
三宝庙(印尼爪哇岛)
郑和下西洋
郑和下西洋的历史意义
(1)时间之长,规模之大,堪称世界航海史上空前的壮举
(2)增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来
(3)开创了西太平洋与印度洋间的亚非海上交通网
(4)为人类的航海事业做出了伟大贡献
(4)郑和杰出领导才能,吃苦 耐劳的精神和英勇无畏的气概
1、郑和成功下西洋所具备的前提条件?
(2)明成祖的鼓励和支持
(1)明朝经济繁荣,国力雄厚, 是世界强国
(根本原因)
(3)发达的造船技术和航海技术,指南针的广泛应用,地理知识的丰富
要求:结合课本71页相关史事,小组讨论以下问题
动动脑
天皇皇,地皇皇
莫惊我家小儿郎
倭倭来,不要慌
我有戚爷会抵抗
歌谣反映的历史故事是:戚继光抗倭
贰
戚继光抗倭
二、
1、“倭寇”是指什么?沿海人民为什么要抗倭?
2、戚继光主抗倭概况?
3、思考戚继光抗倭为什么能取得胜利?
4、如何评价戚继光的抗倭战争?
动动脑:以小组为单位讨论问题
倭寇
日本武士和奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被时人称为“倭寇”
明朝中期,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处,无恶不作,沿海各地遭到重大破坏,时称“倭患”。
倭患
戚继光抗倭
抗倭形势图
台州九捷
福建、
广东
戚继光取得胜利的原因。
1、抗倭战争是一场反侵略的正义战争。
2、戚继光有卓越的军事指挥才能。
3、戚家军纪律严明、英勇善战。
4、得到沿海人民的支持。
戚继光抗倭的意义(评价)
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,
(战争性质)
是我国历史上一位伟大的民族英雄。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
自主阅读,了解澳门主权变化的过程
国力强盛
国力日渐衰落
交往
戚继光抗倭
郑和下西洋
戚继光抗倭
(葡萄牙攫取在澳门的居住权)
明朝的对外关系
冲突
封建制度走向衰败
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