3.15 明朝的对外关系 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

部编2018版七年级下册第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系 学习目标 1、概述郑和下西洋的史实，并分析其条件、内容和影响。 2、通过对“郑和下西洋航线图”的识读，学会从图片和史料中提取有效的历史信息。 3、通过分析郑和下西洋的壮举，并与世界航海家的航行进行对比，树立民族自豪感。 教学重点和难点 1、郑和下西洋的条件（重点）。 2、学会全面、客观地评价郑和（难点）。 新课教学 一、郑和下西洋 材料1：成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。 ——《明史.郑和传》 材料2：在返程中，郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料、染料、宝石、象牙、奇珍异兽等等。 ——苏明阳《郑和下西洋漫谈》 新课教学 一、郑和下西洋 郑和下西洋具备哪些条件？ 材料一：史书记载明太祖时，“仓廪充积，天下太平”。当时明朝经济世界 第一，白银占有量世界第一。 材料二：明初造船技术和船只生产量，都居于当时世界各国的前列。 材料三：明人《顺风相送》中已有“定三针方法”、“定四针方法”。 几个指南针一起运用于确定航向。 材料四：郑和懂兵法，有谋略，英勇善战，具有军事指挥才能。 具有一定航海、造船知识。熟悉伊斯兰教地区习俗。 明朝国力强盛 先进造船技术 指南针广泛使用 郑和杰出的领导 新课教学 一、郑和下西洋 郑和下西洋路线图 新课教学 一、郑和下西洋 郑和下西洋的概况 时间长 次数多 范围广 新课教学 一、郑和下西洋 郑和与欧洲航海家对照表 郑和下西洋是世界航海史上的壮举！ 航海技术先进（造船、航海） 新课教学 一、郑和下西洋 郑和下西洋意义 思考郑和下西洋有什么重大历史意义？ 新课教学 郑和下西洋成功的原因？ 一、郑和下西洋 郑和下西洋，费钱银十数万，军民死者万计，纵得奇宝而归，与国家何益。郑和之后，再无下西洋了。 ——《明史·郑和传》 新课教学 一、郑和下西洋 新课教学 二、戚继光抗倭 什么是倭寇？ 中国古代称日本为倭国。元未明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”。 新课教学 二、戚继光抗倭 1.背景 倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，时称“倭患”。 新课教学 二、戚继光抗倭 2.经过 （1）戚继光受命到东南沿海抗倭。组建戚家军，严肃军纪，严格训练，创建鸳鸯阵。 （2）1561年在浙江台州九战九捷，荡平了浙江的倭寇； （3）入福建、广东与其他抗倭将领并肩作战。使东南沿海的倭寇基本解除。 新课教学 二、戚继光抗倭 为何能取得“抗倭”胜利 材料一：大肆毁掠，……杀人无算（计算）。 ——《倭变事略》 材料二：在台州九捷中得到了广大群众的大力支持，荡平了浙江的倭寇……在福建、广东，与当地明军并肩作战，剿灭那里的倭寇。 ——鲁教版《中国历史》 材料三：万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。主将亲我兮胜如父母，干犯军法兮身不由己…… 材料四：戚继光个人军事著作 正义的反侵略斗争（人心向背） 当地军民支持（策略） 军纪严明，作战英勇（军队） 戚继光个人军事才能（指挥） 新课教学 二、戚继光抗倭 3.评价戚继光 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争（性质），他是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。 新课教学 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 16世纪开始，一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。 课堂总结 随堂练习 1、下列关于郑和下西洋的叙述，不正确的是：（ ） A 是受明成祖派遣出使西洋的 B 目的是为了加强同海外各国的联系 C 最远到达非洲西海岸和红海沿岸 D 是世界航海史上的壮举 2、在我国东南沿海一带广为流传一首民谣“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小二郎；倭寇来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”这首民谣反映的是哪一历史时期的史实（ ） A.隋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 3.下列为中外友好交流做出贡献的历史人物有（ ） ①鉴真 ②玄奘 ③郑和 ④戚继光 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 4.“封侯非我意，但愿海波平”。荡平倭寇，实现“海波平”的英雄人物是（ ） A.岳飞 B.郑成功 C.戚继光 D.邓世昌 5.在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄” 马来西亚