内容正文:
第四单元 句子专项练
一、我会工整的抄写下面的句子。
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
二、选择题。
1.下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是( )
A.树木连成一片,就像绿色的海洋。
B.阳光下,山茶花像千万颗红星似的闪耀着。
C.蜜蜂胖乎乎的,就像一个小毛球,停在上面一动不动。
D.天阴沉沉的,好像要下雨了。
2.把下面句子排列成一段通顺的话,排序正确的一项是( )
①有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有许多别的亚热带树木。
②初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
③小城里每一个庭院都栽了很多树。
④凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
A.③①④② B.③②④① C.③②①④ D.③①②④
3.我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是( )。
A.给我吃,给我吃 B.不好吃,不好吃 C.妈妈好,妈妈好
三、给下面的句子打上标点符号。
1.我真高兴啊( )
2.一会儿教他们学自己发明的拼音字母( )
3.看( )那是什么( )
4.我知道,这便是a( )o( )e
5.但公主在哪儿( )
6.我大声说:“公主被我们救出来了( )救出来了( )”
四、选择关联词填空。
虽然……但是…… 无论……都…… 如果……就……
即使……也…… 不但……而且…… 因为……所以……
1.( )你在夜晚听见草地里的歌声,你( )一定能找到我。
2.( )天气不好,( )我们春游的时间推迟了。
3.这本书( )有丰富的知识,( )很有趣味性。
4.( )怎么拥挤,明明( )能挤过去。
5.哥哥( )讲得很好,( )行动却做得很少。
6.( )把杯子倒过来,水( )不会往下流。
五、连词成句,并加上标点。
1.心中 我在 她是 我的 称呼 喜鹊阿姨
2.种的 这是谁 我家 花 在 门前
3.外面 小心 一定 走在 要
4.小虫子 喜欢 没有 我们 谁 小鸟 会
5.里 城堡 一个 住着 魔王 凶恶的
6.商量 攻下 我们 怎样 城堡 那座 一起
六、用划线词语造句。
1.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学习自己发明的字母……
2.我喜欢站在枫树下。
3.我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有葡萄的叮咛。
4.枫树好像一把绿色太阳伞,一直打开着。
七、按要求写词句。
1.浪花悄悄地挠我的小脚丫。(仿写拟人句)
2.他抢去了美丽的公主!(改为“被”字句)