第10课 影响世界的工业革命 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

工业革命：两次工业革命极大地提高了生产力，引起了生产关系的深刻变化，造成了阶级的分化，改变了人们的生活方式和社会面貌，促进了资本主义世界体系的形成，深刻影响了世界历史的发展进程。 弊端凸显：资本主义制度的弊端——生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾逐渐显露并日益尖锐。 世纪觉醒：工人运动兴起，工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。 理论创立：马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器。 伟大尝试：巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说，为无产阶级革命提供了宝贵的经验和教训。 阶段特征 第10课 影响世界的工业革命 法拉第演示电磁感应 瓦特与蒸汽机 2 学习目标 课程标准 素养解读 核心概念 1.了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化。 2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 唯物史观：了解工业革命的背景，理解工业革命发生的必然性。 时空观念：了解两次工业革命的主要成就和发展历程。 历史解释：搜集史料，了解工业革命的影响，认识科技进步对人类社会带来的巨大改变。 资本原始积累 圈地运动 蒸汽时代 电气时代 垄断组织 资本主义世界经济体系 政治 前提 经济 市场 资本 自由劳动力 技术 手工工场 科学技术 君主立宪制的建立，国内政局稳定，政府积极鼓励发展 英国农业资本主义发展迅速提供了充裕的国内市场 圈地运动和殖民扩张促进了资本的原始积累 圈地运动提供了大量自由劳动力 殖民扩张获得了广阔的海外市场 发展水平较高，为技术改革和机器发明提供了条件 17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一 一、 需求的增长——工业革命的背景 4 就某一方面条件，或某些条件来说，在欧洲大陆也有比英国更好的国家——如荷兰和法国，但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件。 ——马克垚主编《世界文明史》 英国的优势 资本 技术 政策 劳动力 政治制度 资源 市场 18世纪30年代凯伊发明飞梭，提高织布速度，造成全国的纱荒。 1765年工匠哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，纺出的纱比较精细，但不 结实。 工业革命开始 1779工匠克隆普顿发明了骡机。 随着纱荒的解决，1785年卡特莱特研制出水力织布机，提高了40倍 效率。 1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂。 工厂制的开端 人力 人力 水力 水力 1785年，瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。 特点1：发明家多为经验丰富的工匠 特点2：动力革新 ：从自然力到蒸汽动力 特点3：持续递进进行技术革新 二、 动力的革新——工业革命的进程 动力革新与交通发展 动力革新 1782年，瓦特改良的“复动式蒸汽机”问世。 1785年，瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。 1814年，英国史蒂芬孙发明蒸汽机车 1807年，美国富尔敦发明蒸汽轮船 交通发展 蒸汽时代 英国 法国 美国 日本 俄国 德国 18世纪末到19世纪初，法国一些纺织业已经开始使用以机器和蒸汽动力。 19世纪以后，美国工业革命迅速发展，涌现出许多的发明成果。 19世纪早期，德意志一些地区开始了工业革命。 工业革命传播路径：英国向欧洲大陆和北美扩展，从大西洋两岸深入内陆 “蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖---实际上，可以说，19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。” ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 走进历史 蒸汽机使用带来的影响 蒸汽机的使用解决了工业生产的动力问题，加快了工业化的速度；改变了工业的布局，使工厂摆脱自然条件的限制，向交通发达、资源丰富的地区集中，促进了工业城市的兴起；带来了交通运输业的革命，极大地密切了世界各地区之间的联系。 思维点拨 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪60年代到19世纪中期 19世纪中后期到20世纪初 中心 英国 美国、德国 标志 蒸汽机的广泛应用 __________________________ 成果 珍妮纺纱机、瓦特改进的蒸汽机、汽船、火车等 内燃机、发电机、电动机、电灯、汽车、飞机等 能源 煤 石油 部门 棉纺织业等 化学工业、石油化工业等 时代 “蒸汽时代” “电气时代” 电力技术的广泛开发和应用 自主学习 11 “蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新