2024年高考作文预测主题之使命-备战2024年高考语文作文预测主题汇编（全国通用）

2024年高考作文预测主题之使命 一、预测理由： 紧扣社会热点，引导考生关注现实生活，思考到实问题，这是近年来高考命题的基本原则和趋势。随着新课程改革的不断深入，落实立德树人的根本任务、发展学生核心素养，是语文学科的重中之重。从高考作文命题的角度来说，考查学生的人生观与价值观、识见与情怀、与考查学生的思维能力、尤其是逻辑思维能力同等重要。“使命”一词作为社会热词，不但涵盖了诸多社会热点事件，是社会主流价值观的集中体现，更触及中国传统儒家文化的核心精神。“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任、不亦重乎？死而后已、不亦远乎”，“仁”是士人的使命：“虽千万人吾往矣”是士人面对使命的态度：“志不立，天下无可成之事。虽百工技艺、未有不本于志者”是践行使命的路径。古与今、传统文化与现代文明、依凭沉甸甸的“使命”一词得以连接、打通。 近年来，高考作文命题对逻辑思维能力的考查尤其注重对于概念的理解。“使命”，一个看似简单的概念，如何精准理解其内涵，如何理解担当使命的意义与价值，如何认识担当使命的方法与路径，这些问题并不简单。如何将“使命”这一话题写得有高度、深度、广度，对考生的逻辑思维能力提出了较高要求，是值得考生重视的一个押题关键词。 二、名人名言 1、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2、虽千万人，吾往矣。——孟子 3、惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。——孙中山 4、作家的使命不是发泄，不是控诉或者揭露，他应该向人们展示高尚。——余华 5、我们生活若还有美处可言，只是把生命如何运用到正确方向上去，不逃避一切人类向上的责任。——沈从文 6、在战场上，军人的使命是捍卫国家主权的尊严；在市场上，企业家的使命是捍卫企业的市场地位。——任正非 7、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化，这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾 8、一身之利无谋也，而利天下者则谋之；一时之利无谋也，而利万世者则谋之。——胡宏 9、作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思 10、每个人都有自己才能完成的使命，每个人都怀抱着使命出生。——东野圭吾《使命与魂的尽头》 11、我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，是我与众生相聚。——苏格拉底 12、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基 13、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基 14、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆 15、责任感常常会纠正人的狭隘性，当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。——普列 16、坚毅而崇高的思想方式，能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。——列夫·托尔斯泰 17、使命并不是你追求的东西，而是你所要完成的事情。——詹姆斯·德鲁利 18、使命不是一条轻松的路，但是它是一条充满意义的路。——罗伯特·肯尼迪 三、素材例举 夏淑琴：尽一生毕一事，捍卫历史真相 1984年，南京大屠杀普查工作确定了1000多名幸存者，其中55岁的夏淑琴，一家9口人，7口人被日军残忍杀害。当时只有8岁的夏淑琴和她4岁的妹妹夏淑芸侥幸活了下来。工作人员找到她，希望她参加南京大屠杀的证言集会。夏淑琴有严重的心理创伤，但最终还是同意了。她每天要参加多次证言集会，讲一次就哭一次，但她还是坚持下来了，因为她觉得这是自己的责任，要肩负那段沉重的历史。1994年，65岁的夏淑琴前往日本，成为战后第一位赴日控诉南京大屠杀暴行的幸存者。2006年，因日本右翼作家污蔑她是"假人证"，当时已77岁的夏淑琴愤慨赴日应诉，并当庭反诉对方侵犯名誉权，官司最终大获全胜。 如今，外孙女夏媛接替外婆，成为南京大屠杀历史记忆传承人。她说："现在幸存者越来越少了，能出来讲的人也越来越少了，作为他们的后代，多讲一次，可能就会多一些人了解这段历史。"夏媛的儿子李玉瀚从小就听太婆夏淑琴讲张纯如的故事， 13岁时他也成为南京大屠杀历史记忆传承人。他说："一个人的力量，是张纯如一生的信念，我也要像她一样，向世界讲述1937，让悲剧不再重演……" 夏淑琴老人承载了南京大屠杀的惨痛记忆，她的一生都在为真相各处奔走，是和平的使者，她的后人也跟随着她的脚步，为历史证言，他们都是历史的捍卫者。 运用指导：揭开愈合的伤疤，疼痛再度袭来；回溯尘封的历史，耻辱再度浮现。多年来，夏淑琴克服自身的伤痛，一直坚持为历史作证，传播南京大屠杀历史真相，是因为她深知，“我讲述的不仅仅是一段历史，而是一份国人应有的记忆传承”。随着时间的流逝，南京大屠杀在世幸存者越来越少。自“南京大屠杀幸存者后代传承记忆行动”开展以来，幸存者后人正代际传承这段悲怆的家国记忆、世界记忆。通过海量书籍、口述、数字影像资料，他们家族的故事，正在被全世