内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人
第四课 揭开情绪的面纱
第一课时 青春的情绪
F
妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查作业。
明天我和家人要去野外郊游。
A
B
下课了,老师还在拖堂。
过生日收到好朋友的礼物。
C
D
提醒同学别喝生水,遭同学白眼。
在学校住宿,不能经常回家。
E
遇到以下情境,你会有怎样的情绪感受?
开心、期待;
无奈、烦躁、焦急
高兴、快乐、幸福
郁闷、烦恼、无助
伤心、难过,沮丧
生气、愤怒、厌烦、抵触
运用你的经验:
2
常见的基本情绪
喜
怒
哀
惧
开心 快乐 欢天喜地 喜开颜笑 兴高采烈
生气 气愤 怒气冲天 暴跳如雷 火冒三丈
悲伤 难过
心灰意冷
垂头丧气
害怕 惊吓
胆战心惊
惊慌失措
一、情绪面面观
1、人的情绪是复杂多样的:
3
害羞
焦虑
厌恶
内疚
除了基本情绪,还有…
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
复杂情绪:害羞 、 焦虑、厌恶 、内疚等
当我们害怕的时候, 可能会心跳加快、呼吸急促、 肌肉紧张。
当我们愤怒的时候, 可能会血压升高、心跳加快; 可能会感到口干,也可能会 出汗。
当我们悲伤的时候, 可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭。
当我们快乐的时候,可能会感到精力充沛,对新鲜事物充满好奇;可能会笑容满面,步履轻盈。
情绪是一种复合的心理状态,包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。
相关链接:
情绪的成分
情绪很多,那影响情绪的因素有哪些呢?
我有起床气,别和我说话
许多女生在生理周中存在情绪波动问题,情绪易低落、抑郁或者脾气急躁等情绪。
个人的生理周期影响情绪
期末考试,原想取得好成绩,但是考砸了,心情真是郁闷。
长得丑又不是我的错,为什么取笑我,太令人生气了。
对事情的预期
周围的舆论氛围
大晴天,很开心
下雨天,不开心
自然环境
在学校里,有认识的同学,很开心
因爸爸工作原因要搬家,
转学去新的学校,很伤心。
随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化
下面情绪受到哪些因素的影响?
期末考试,原先以为能考好,但是考试的时候考砸了,心情很郁闷!
长得胖又不是我的错,大家干嘛都说我?太让人生气了。
女生总有那么几天不方便,容易发脾气。
学校组织春游,当大家见到美丽的大自然时同学们原本沉重的心情顿时感觉很舒畅。
①对某件事情的预期
②周围的舆论氛围
③个人的生理周期
④自然环境
2、我们的情绪受多方面因素影响。
“笑一笑,十年少”
“愁一愁,白了头”
积极、良好的情绪
健康成长
消极、不良的情绪
身体健康,甚至致病
促 进
影响
3、情绪影响我们的观念和行动:
可能激励我们 克服困难、努力向上
可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
结合上述情境,说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同?说明什么?
默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。
语文考试时,小冲因紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。
积极情绪激励人主动作为
积极情绪
有益身体健康和学习、生活
消极情绪
导致错误行为
消极情绪
影响生活、身体健康
消极情绪
使人做出不恰当行为
②说明:情绪影响着我们的观念和行动。
①默默:冷静(积极情绪);小冲:紧张、怒(消极情绪)
探究与分享:
进入青春期,随着身体发育的加快和生活经验的不断更富,我们的情绪也发生着变化,也表现出青春期的特点。
二、情绪的青春色调
1、青春期的情绪特点:
14
相关链接:
01
单机此处添加文本具体内容
单击添加小标题
02
单机此处添加文本具体内容
单击添加小标题
04
单机此处添加文本具体内容
单击添加小标题
05
单机此处添加文本具体内容
单击添加小标题
03
单机此处添加文本具体内容
单击添加小标题
01
富有激情和热情,为了目标和理想不惜一切,也会因为一点儿小事而冲动
①情绪反应强烈:
02
一方面,情绪体验常常不稳定,容易从一个极端到另一个极端;另一方面,情绪体验有一种顽固性,例如,经受几次挫折,便完全被无助和抑郁的情绪淹没,长时间不能摆脱。
②情绪波动与固执:
随着对情绪控制能力的增强,会掩饰自己的情绪感受,不愿意向别人表露。
④情绪的闭锁性:
05
在情绪表露过程中,有时为了从众或出于其他想法,会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
⑤情绪的表现性:
03
情绪体验越来越细致,情绪表现越来越丰富,有些情绪感受并非完全由外部刺激引起,而是加入了