内容正文:
5.3 实验方案的设计与评价
【基础作业】
1.(2023·牡丹江)下列家庭小实验不能成功的是 ( )
A.用火柴梗比较蜡烛火焰各层温度
B.用燃烧法鉴别羊毛线和腈纶线
C.用紫甘蓝、酒精自制酸碱指示剂
D.用食盐水除去铁钉表面的铁锈
2.(2023·唐山模拟)下列实验操作不能达到实验目的的是 ( )
A.除去粗盐中的难溶性杂质——溶解,过滤,将滤液蒸发结晶
B.验证Cu、Ag的金属活动性强弱——分别放入稀盐酸中,观察现象
C.检验电解水实验中正极产生的气体——收集气体,伸入带火星的木条
D.鉴别NaCl和NH4NO3固体——取样,分别加适量水溶解,测量温度变化
3.(2023·衡水模拟)下列实验方案能达到实验目的的是 ( )
选项
实验目的
实验方案
A
配制50 g 3%的NaCl溶液
取25 g 6%的NaCl溶液,加入25 g水,搅拌均匀
B
区分CO2和N2
将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
鉴别NaCl和
NaOH溶液
取样,分别滴加稀盐酸,观察溶液颜色变化
D
除去MnO2中少量的KMnO4
加热固体混合物
4.(2023·聊城)除杂和鉴别都是进行科学探究的重要方式。下列实验设计不能达到实验目的的是 ( )
选项
实验目的
实验设计
A
除去H2中混有的少量HCl气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B
鉴别稀盐酸与NaCl溶液
分别滴加无色酚酞溶液,观察颜色
C
除去Cu粉中混有的少量Fe粉
用磁铁充分吸引
D
鉴别化肥NH4Cl和KNO3
取样,分别加熟石灰研磨,闻气味
5.(2023·兰州)下列实验设计不能达到目的的是 ( )
A.探究水的组成
B.验证酸和碱能否发生反应
C.测定空气中氧气的含量
D.比较铁、铜的金属活动性强弱
6.(2023·烟台)实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是 ( )
A B
C D
A.探究铁钉生锈需要氧气
B.探究温度对分子运动速率的影响
C.验证质量守恒定律
D.探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
7.(2023·遂宁)下列实验方案不能达到实验目的的是 ( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3
加入适量Ca(OH)2溶液,充分反应后过滤
B
检验NaCl溶液中是否含有Na2SO4
取少量样品,加入MgCl2溶液,观察现象
C
探究燃烧的条件之一:可燃物与充足的氧气接触
点燃两支相同的蜡烛,其中一支罩上烧杯,观察现象
D
区别O2和CO2
将燃着的木条分别伸入集气瓶内,观察现象
8.化学是以实验为基础的科学,请你参与下列实验并回答问题:
(1)图A实验中为了得出“铁生锈需要与水接触”这一结论,要选择的对比实验是____________(填序号)。实验①②对比可得出___________________________________________________结论。实验中使用经煮沸迅速冷却的蒸馏水,其目的是_________________________________。
(2)图B是实验室制取氧气的实验,试管口放一团棉花的作用是_____________________________________________,当观察到导管口有_______________时,再开始收集。
9.(改编)根据下图所示实验回答问题。
(1)甲是某同学设计的制取二氧化碳气体的发生装置,仪器a的名称为_______________。使用该装置进行实验将导致的后果是_____________________________________________。
(2)乙是H2O2分解的实验。试管①中带火星的木条不复燃的原因为_________________________________________________________。对比试管②③可得出“催化剂种类不同,H2O2分解速度不同”的结论,试剂X为___________________________。待不再产生气泡后,将试管③中的黑色固体滤出并放入到足量稀盐酸中,观察到的现象为________________________________________________________________________。
【素养作业】
10.(2023·石家庄模拟)下列实验设计不合理的是 ( )
选项
实验设计
实验目的
A
比较两种催化剂的催化效果
B
探究燃烧的条件之一:温度需要达到可燃物着火点
C
探究