第四单元 B卷重难点突破卷-【王朝霞系列】2023-2024学年四年级下册语文培优100分单元AB卷（统编版）

1答] 三难点保护野生动物 第四单元:B卷 重难点突破卷 一、(度)综合实践 我国的京新(北京一乌鲁木齐)高速公路是目前世界上穿越沙漠最长的公 提多年对各地市语文学科期末卷研宠发现:每个单无的重难点都是期末考试时的 路。京新高速上有一段无人区,这里经常有黄羊、狼等野生动物出现,为了保 失分点,本单元的两个重难点为“保护野生的物”的综会实践和“体会作家是加何表这对动 护野生动物的目常生活和迁续,工程幅在这路段专门设计了多发供动物穿超 物的感情的{的语文要者,以下内容走门针对重难点进行讲解和效习: 的通道,沿线还设置了野生动物饮水区域,投入了大量的贤金。 如果要在xxI地点)张贴美手护动物的宣传标语,你会志 2写 ) 1.如果要在这些动物通道旁张贴宣传标语,你会怎么写呢?请拟写一条吧! 重难点1 请你为保护野生动物提出两条合理的建议。 保生 拟写室传标语时语言要隔络,意思表达要清楚、明确。 (二答题) 2.除了材料中提到的,我们在科学课程学习中和生活中也学到了一些保护野 动物 答题 联系生活实际,从社会,国家,个人等角度提出合理建议 m 生动物的方法,请你照样子,试着再写出两条保护动物的建议。 (母鸡)中,作者通过廷琴母鸡如何保护小鸡 ①严&捕提、滋希、贼卖野生动物的行为。 住耳 们的安全。耐心教小鸡们学习生活本等 ② 体事 例,表达了对母鸡的墩佩和对母受的替项 画塑短回 1 明疑实衰:(临》中“的性格实在有些古怪一句 从字画上看作老并不喜欢物,实际上却暗含着对 要 深深的爱。 ~重2 分析表 体会作家是如何表达对动物的感情的 :班 对比:《白裁)中用鸭的”调急速,有局促不安之 达法 (i5文要素) 相”和鹅的步态作对比,显示止鹅“步诞从容一大 模大样的做然风范,表院对白熟的亲现和善爱。 二、语文要训练--课文理解 1.动物是我们人类的朋友。老舍先生刻画了性格 富有趣题味的语言:(据)中善网口语,用“说.... 量难点2 的猎 吧....的.....“等口语化语言写出了作者对 体会作家是 和 的是心,喜爱(句)中用准确生动,败风 的母鸡,它们都惹人喜爱 [如向达对 趣的语言,如文模大样””三骤一板““一政不 动物的感情 2.(校材变式题)(母路)一文展现了作者对母鸡的态度由) 的 苟”“播长而去”等词语,表现出作者对白鹅的 ”副“ 亲观。 “的转变(填原句),通过前 高 m 后情感态度的强烈对比,表达了作者 参例说说从哪些方看可以看出作者封o的喜受。 之情。 3.(数杜疫式题)下面关干本单元课文的说法,不正确的一项是( 选文表达了作对x的什么感情? ) 作者是如何表过对x的感情的?下说法不正确的是( A. 在猎)和(母路)中,作者都写了对小动物态度的转变 : 寻找与物有关的具休事,分析作者对动物的感情。 B.(白熟)和(白公熟》都运用了拟人手法,使鹅的形象变得生动、鲜活 美注作者的表这方法,分析作考对动物的感情。比如,明财 C. 《指)中,作者通过列举事例表达了对小猫的喜爱,比如,它腿脚还不稳时 实,对比,语言抖点等 贪玩,淘气:摔跟头后马上起来,撞疼了也不哭;开辟新的游戏场所 路优100分 语文 拨 下册 高 三、语文要素训练-一课内阅读 ③吃饱的大猪悠闲自在地溅着步,不紧不慢,像个稳重的中年人,有时到河边 鹅的叫声,音调严肃那重,似房声呵斥,它的旧主人告诉我;养鹅等于养狗,它 喝西口水激激口;有时到浅水处寻些河蝶,小盏,小虾,小猪晃,电不亮着它们的妈 也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫置:甚至篱岂 妈,它们聚在一处墩欢凡,像百来冲刺一样,最有趣的是看它们打架:它们拔此拉 外有人走路,它也叠引坑大叫,不亚于狗的狂吠。 开架势,低着头,着嘴,攒足劲,拱对方的头、肚子,转着圈,都想把对方揪倒。 的步态,更是傲慢了,大体上与鸭相似,但鸭的步调急逸,有局促不安之相 ④到了秋天,效猪就不会选择这样的地方了,而是把猪赶到收了庄稼的庄稼地 格的步调从容,大模大样的,颜像京剧里的净角出场,..... 里,主要是玉来地,在玉来地里,完全不用担心猪会走失,因为猪是园烧你转的 1.(教材变式起·新题型)选文从哪两个方面介绍了白鹅怎样的特点?补充思组 它可够不着长在高处被弃而不放的玉来,只有靠你给它弄吃的,这时候大猪小猪都 导图。 跟着你哼哼脚即的,仰着头,望着你,亲热地打招呼,就像一个个猪八我 严禽郑重、厉声叫置、引吭大叫 这是一只 夕阳要落山的时候,你要追遂,吆喝,这样才可以将你的猪领回家。看着这 吃弛玩够的家伏,你会觉得,虽然很忙碌,但是很幸播。 (作者:孙开清,选文有删改) 的白鹤 1.(新角度)晓峰想体验放猪的乐趣,请根据短文为他写一份”放猪指南” 2.作者运用了对比的手法来突出鹅的特点。文中画” ”的句子将 时