内容正文:
I答案见4B】
5.根据所学知识完减练习。(14分)
第一单元A卷综合检测卷
(1)毛豫东的《卜算子·咏制》中,展现梅花凌寒怒成梅点的句子是
”。(2分)
限时:0分钟漏分:10分(含奉看5分)得分
(2)乡村有迷人的风景。田野里,“梅子金黄睿子肥,
一、基础训练营。(43分)
”。乡村有可爱的儿童。小路上,“儿童急走追黄螺
多1,用“√"面出下面加点学的正确读音,(9分)
“。(2分)
篱笆(nf)
慰藉(菲e】
-日一和(hehe》
(3)(教精变式题(乡下人家》一文中,作者通过描始
花开三季。
錡用(qq)
第氧(bianbian)
生死未卜(b6bd)
和秋虫夜吟等画面,为我
利削(bao bo》
每若(shang tang】
张冠李载(gu0 n guan)
们展现了乡下人家
的生活。《5分)
2.读句子,认真看拼音,规范写字词。(7分)
(4)(教材变气题》观察右图并结合《天窗》一文,我知
线内
(1)月毫zhuang shi(
)着夜空,星星shan shuo(
)着毫光,我
道(
)(填“A”“B”或“C”)展示的是天窗:乡下
多想to(
)上云彩,柯艳着美国的月亮入mon(
人家开天窗是为了
《2)伴着心心(
)清风,我漫步在乡间小路上:忽然,一座m0()
(1+2.共3分)
座出见在我的跟前:醛y心()下挂满了金囊的玉来,辱鸡带着一群小鸡
(5)(敏材度式规学完(天窗》一课,我门可以从“这时候,小小的天窗(又)是你
在院于里定食,星后是一座美可的花国,ging ting
).hu die(
唯一的慰籍”中,体会到
。(2分)
在花回里幅幅起舞。
6.(新角度·耕顺原刻)口语交际。(3+3,共6分)
3.下面对加点字词的解释有误的一项是()(2分)
按要求将通知的内容转述给家长,让家长按时来接体
A.飞人菜花无处寻(等找)
B.树头新绿未成明(树荫)
C,白发谁家载想(老妇人)
D.最喜小儿亡箱(镜皮,淘气)
通如
4.(新角度朝覆果刻)看图,按要求完成练习,(3+2,共5分)
明天下午数学后,载田径队的同学需卖加训一个小时,其他同李
(1)图片展现了怎样的风景?仿扇例句写一写
正常救学。
光明小学
例高大的数李楼,宽阅的运动场,安静的图书馆,组成了我们美好的校因
2024年3月14日
(1)如果你是校田径队的成员,你应该对家长说:“
构成了一解安店乐业的乡村生活图
(2)看到图中的风景,我会想到“
等与乡村生活
(2)如果你不是校田径乱的成员,你应该对家长说:”
有关的词语
二、阅读空间站。《22分)
来飞去,偶尔有蝴蝶飞过果,一会儿在空中色舞,一会几幕在花上。设有域市的喧
(一)课内阅读。(12分)
闲声,没有城市的车水马龙,乡村是得宁静又干净,可以听见鼻儿清脆的叶声
清平乐·村居
点群的麻崔见见喳疃地叫着,一会儿落在电线上,好缘五线语上的音符:一会儿在
),溪上青青草。醉里吴膏相媚好,白发谁家前姐
大儿做
树枝上兢来晚去,鸣喇枝头…
立溪东,中儿正织鸡笼最喜小儿亡潮,(
④回野里,有绿油油的流菜。当我经过湾弯曲曲的小河时,看到河里等着许多
1.把这首词补充完整。(2分)
红胄白毛的水岛。这时,我还隐的听到了美功的歌声
2.(能遥型根据词的内容,将示意图补充完整。(5分)
5到了晓上,孩子们快乐的笑声不斯传来,那是乡村的孩子们在月光下就“藏
待猫”,还有许多大人些在屋前聊天。宁静的乡村黑没有域市的应配但一定不典
词牌名:
大儿:铺豆
少天精—回图史鸣加上终乐的笔声
词题:
中儿:
作者:
小儿:
⑥乡下是这么的特别,又是这么的朴素
《选文有别我)
1,读短文,第①段中能概括乡村风景特点的关键同是”
“,能表
3.〔教材变式题读面“”的句子,保眼前会泽现什么情景?写一写。(3分)
达出作者对乡村生活的情感的关键词是”
”。(2分)
2,〔装材变式题短文第③段描绘了一朝优美的图西,晴给这幅图西取个名字:
{2分国
4.(暑得题}下面对这首词的理解不正确的一暖是(
)(2分)
3.教村变犬题)文中两处西““的句子将乡付的
和城市的
A.这首词先写了两代人温馨的生活围面,后写了南方乡村的选人景色
进行对比,这样写突出了
B.词中的小儿无拘无束.十分天真可爱
(3分国
C,这首词表达了作者对幸福和谐.安居乐业的乡付生活的欣赏和赞美。
4.下面对短文第@段的理解不正确的一项是()(3分)运口
(二)课外阅读。(10分)
A.乡下的“特别”在于风景独特,生活独特,与城市不同
乡村如画
B.乡下的“朴素"指乡下人家的生活简单,平凡,缺少乐趣。
①乡下,一个多么令人向往的地方。我的老家在高楼镇东岩什,那里风景如
C,从中我们能盛受到作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。
画,有山有术。停着无尽的向往,我们踏上了回程
三、习作展