4.2 以礼待人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

视频：核算检测中十分有礼貌的人类幼崽 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 4.2 以礼待人 最讲礼貌的少数民族--- 云南怒江两岸的怒族同胞，男女老少待人都十分和蔼可亲。 在路上，怒族上不论遇到熟人还是陌生人，都主动让路，并低声问好。客人进家时，全家起立鞠躬。客人坐下后才依辈而坐。给客人递烟、递茶、敬酒时，他们都是躬身双手捧上，面带笑容。客人辞行时，全家起立，再三鞠躬，最后还要把客人一直送到寨边的大路上。 视频：《觉醒年代》 刻在骨子里的礼貌 一、待人礼为先 含 义 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 表 现 语言文明 举止 文明 笔记：1.文明有礼的含义、表现 仪表端庄 有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里（无礼）。小伙子走了很远也没看到王家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人赔礼道歉。 老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！ 这个故事告诉我们什么？ 2.文明有礼的重要意义？ （1）文明有礼是人立身处世的前提。 高空抛物 宠物随地大小便 消防通道，堆放杂物 乱扔垃圾，随地吐痰 造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。 说一说以下不文明的行为有哪些危害？ （2）文明有礼促进社会和谐。 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 （3）文明有礼体现国家形象。 胸前戴着国旗徽章 文明有礼促进社会和谐 文明有礼体现国家形象 2.文明有礼的意义？ 笔记 文明有礼是一个人立身处世的前提 1（对个人） 2（对社会） 3（对国家） 11 考考你，礼貌称呼知多少？ 举例： 探望别人要说 ；起身作别要说 “告辞” 抢答： 请人帮助，要说 ；托人办事，要说 ； 祝人健康，要说 ；向人祝贺，要说 麻烦别人，要说 ；求人谅解，要说 “拜访” “劳驾” “拜托” “保重” “恭喜” “打扰” “包涵” 二、做文明有礼的人 （如何成为文明有礼的人？） （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 二、做文明有礼的人（如何做到文明有礼？） 13 互相问好 喊报告，解释原因 有素质，讲文明 主动让座 ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 3.如何以礼待人？(要求） 教学 知识整理 ①要态度谦和、用语文明； ②要仪表整洁、举止端庄； ③在社会生活中不断学习、观察。 ④要从小事做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 4.2以礼待人 待人礼为先 做文明有礼的人 1、含义及表现 2、重要性（个人、社会、国家） 1、态度谦和，用语文明 2、仪表整洁、举止端庄 3、不断学习、观察思考和践行 课堂总结 Lavf55.33.100 $$