内容正文:
初中数学·七年级下册 难度1
第四章 三⻆形
图形的全等(一)
1. 下列说法中,正确的是( ).
A. 两个等边三角形一定是全等三角形 B. 两个全等图形的面积一定相等
C. 两个长方形一定是全等图形 D. 两个面积相等的图形一定是全等图形
2. 如图, 相交于点 , ≌ , ,则其他对应角分别为
,对应边分别为 .
3. 沿着图中的虚线,用两种方法将下面的图形划分为两个全等的图形.
4. 如图, ≌ , 与 与 分别是对应顶点.问:如何平移和旋转 ,
可以使它与 重合?
5. 图中所示的是两个全等的五边形, , , , , ,
, ,点 与点 、点 与点 分别是对应顶点,指出它们之间其他的
、
,
对应顶点、对应边与对应角,并说出图中标的 、 、 、 、 、 、 各字母所表示的值.
6. 把如图所示的各个图形分别分割成两个全等的图形.
参考答案
1 B
2 和 , 和 ; 和 , 和 , 和
3 划分⽅式如图
4 将 沿线段 往右平移线段 的⻓度,然后再将平移后的三⻆形沿线段 向下翻
折
5 点 与点 是对应点,点 与点 是对应点,点 与点 是对应点;
与 是对应边, 与 是对应边, 与 是对应边, 与 是对应边,
与 是对应边;
与 是对应⻆, 与 是对应⻆, 与 是对应⻆, 与 是对应⻆,
与 是对应⻆;
, , , , , ,
6
初中数学·七年级下册 难度2
第四章 三⻆形
图形的全等(一)
1. 下列各组图形不一定全等的是( ).
A. 一条对角线把长方形分成的两个三角形
B. 把一个三角形沿顺时针方向旋转 得到的图形与原图形
C. 把一个三角形向右翻转得到的图形与原图形
D. 一个三角形由一边上的高分成的两个小三角形
2. 长为 , , , 的木条各两根,小明取了一根 的和一根 的,小刚取
了一根 的和一根 的.要使两人所拿的三根木条组成的两个三角形全等,则他俩取
的第三根木条应为( ).
A. 一个人取 的木条,一个人取 的木条
B. 两人都取 的木条
C. 两人都取 的木条
D. 两人都取 的木条或两人都取 的木条
3. 如果两个等腰三角形都有一个角是 ,且有一条边是 ,那么这两个三角形一定全等
吗?
参考答案
1 D 2 B
3 不⼀定全等
初中数学·七年级下册 难度3
第四章 三⻆形
图形的全等(一)
1. 如图, 与 全等, ,则 的对应角为
.
2. 已知一个三角形的两条边长分别是 和 ,一个内角为 .
(1)请你借助图画出一个满足题设条件的三角形;
(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与 中所画的三角形不全等的三角形?若能,请
你用“尺规作图”作出一个这样的三角形;若不能,请说明理由;
(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是 和 ,一个内角为 ”,那
么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有 个.
,
参考答案
1
2 (1) 为所求三⻆形
(2)能; 即为满⾜条件且与 不全等的三⻆形
(3)
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第四章 三⻆形
图形的全等(二)
1. 在 中, , , , ≌ ,则 的面积是
.
2. 已知 与 全等, 的周长为 , , ,则
.
3. 已知两个直角三角形全等,其中一个直角三角形的面积为 ,斜边为 ,则另一个直角三
角形斜边上的高为多少?
4. 如图所示, ≌ , ≌ ,且 、 、 在同一直线上,找出图中
对应相等的角和对应相等的线段.
5. 如图, ≌ ,在 中, 是最长边,在 中, 是最长边,
和 是对应角, , , .
(1)写出其他对应边及对应角;
(2)求线段 及线段 的长度.
参考答案
1
2 或
3
4 , , , , ,
, , , ,
, ,
5 (1) 和 、 和 、 和 是对应边; 和 、 和
是对应⻆
(2) ;
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第四章 三⻆形
图形的全等(二)
1. 如图, 是 的中点, 沿 所在的直线翻折就能与 重合,则 ≌
,边 的对应边是 , ,
.
2. 若 ≌ , 的周长为 , , , ,
则 长为 .
3. 已知 ≌ , , 的面积为 ,则 边上的高
是 .
4. 如图, ≌ ,写出其中相等的角.
5. 如图,在 中, ,且 ,已知 ≌ ,求
四边形 的面积.
参考答案
1 ; ;
2
3
4 , ,
5
初中数学·七年级下册 难度3
第四章 三⻆形
图形的全等(二)
1. 如果 的三边长分别为 , , , 的三边长分别为 , , ,若
这两个三角形全等,则 为