2024届黑龙江省齐齐哈尔市高三二模语文试题

绝密 启用前 语文考试 全卷满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答題卡上,并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷,草稿纸和答题卡上的非 圈 答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑:非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答:字体工楚,笔迹清楚。 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容:高考范围。 的 饲 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 我们需要实现碳零排放的目标,原因很简单。温室气体捕获热量,导致地球表面平均温度 上升。温室气体越多,地球表面温度的上升幅度越大,一旦进入大气,温室气体就会存留很长时 间。今天排放到大气中的二氧化碳,一万年之后仍会存留大约20%。 我们持续不断地向大气中排放碳,这个世界却不再变热一这种情况根本不可能出现。地 球温度越高,人类的生存越艰难,因而很难再谈人类的繁荣发展。对于某一给定幅度的温度上 翼 升、所造成的破坏,我们还没有完全搞清楚,但我们有充足的理由对此表示担忧。而且,温室气 体会长期留存在大气中,所以即便实现了碳零排放的目标,在相当长的时间内,地球还是会处于 暖化状态。 我承认,使用“0”是不准确的。我应该把我所要表达的意思说清楚。在前工业化时代,也就 是在18世纪中期以前,地球上的碳循环可能处于大体平衡的状态一植物和其他物体吸收的 二氧化碳量同全球排放到大气中的二氧化碳量基本相当。 数 但自18世纪中期起,我们开始燃烧化石燃料。化石燃料是由储藏在地下的碳构成的,这得 益于远古时代死去的植物:经过数百万年的压缩和演化,它们转变成石油、煤或天然气。当我们 把这些燃料从地下挖出来燃烧使用时,我们排放了颜外的碳,增加了大气中的碳总量。 通过完全放弃化石燃料,或停止其他所有会产生温室气体的活动(比如生产水泥、使用肥料 或燃气电厂的甲扰泄漏),达到碳零排放的目标,并不现实,而且没有可行的路径。相反,极有可 能的情况是,在“零碳”的未来,我们仍然会排放一定量的碳,但我们有办法消除它。 换言之,这里所说的实现“0”的目标并不是真正意义上的“零排放”,而是“近净零排放”。这 不是一场要么及格要么不及格的考试。也就是说,我们不能这样想:如果实现100%的减排,一 切都会很棒,但如果只实现了99%的减排,一切都是灾难。当然,减排越显著,效益就越大。 减少50%的排放量并不能阻止温度上升,它只能起到延缓的作用。也就是说,它在某种程 【语文第1页(共8页)】 扫描全能王创建 度上只会延迟而不会阻止气候灾难的到来。 假设我们减少了99%的排放量,哪些国家可以使用剩余1%的配额?谐如此类问题,我们 如何做决定? 其实,要避免最糟糕的气候状况出现,在某种意义上,我们不仅需要停止向大气中排放温室 气体,而且需要切实行动起来,着手消除已经排放的温室气体。你可能已经注意到,这个步骤被 称为“净负排放”。它意味着,最终我们从大气中消除的温室气体将多于我们排放的温室气体, 唯有如此,我们才可以過制地球温度的上升。气候就好比一个正在被缓缓注水的浴缸,我们不 仅要关掉流入浴缸的水,还要打开排水阀,让水流出去。 当得知全球温度的小幅上升(升高1或2摄氏度,也就是33.8或35.6华氏度)确实会造成 很多麻烦时,我感到很惊讶。但这是真的,在气候领域,仅仅是几摄氏度的变化就会产生巨大的 影响。在上一个冰河时代,全球平均温度只比今天低6摄氏度。在恐龙时代(中生代),全球平 均温度比今天高大概4摄氏度,那时北极地区还生存着鳄鱼。 这些平均数字可以掩盖相当大的温度变化,记住这一点也很重要。虽然现在全球平均温度只 比工业化时代之前高1摄氏度,但有些地方的温度增幅已经超过2摄氏度,而全球20%~40%的 人口生活在这些地方。 为什么有的地方比其他地方更热呢?在一些大陆的内部地区,土壤更干燥,这意味着土地 不会再像过去一样凉下来。基本上,大陆不会像过去那样潮湿了。 那么,地球变暖与温室气体排放之间存在什么关系呢(见图1)?让我们从基础知识说起, 二氧化碳是最常见的温室气体,除此之外,还有其他多种温室气体,比如一氧化二氮和甲烷,你 可能在牙科诊所用过又被称为“笑气”的一氧化二氦,甲烷则是天然气的主要成分。从单一分子 的对比来看,很多温室气体造成的暖化效应都超过二氧化碳。以甲烷为例,其在大气中的暖化 效应是二氧化碳的120倍,但它不会像二氧化碳那样长期存留在大气中。 5 4 高 ￥3 低 I 0 2000 2017 2040 2060 2080 2100(年) 图1你应该知道的三条线 注:图上三条线展示了未来地球温度在三