期中培优检测卷-【王朝霞系列】2023-2024学年五年级下册数学培优100分单元AB卷（苏教版）

I若案见4】 二，判断销。（封的器“，锋的昌“×”5分》 2024春王金期中培优检测卷 1.1,2,5富是10的质丙数 2方程一定是等式，等式却不一定是方程 3.折线统计图不能看出数据的变化情况 限时：0分钟得分：00分样分： 4(洁海市期家洞为虹=所，所以6=6÷y 一，填空整。（第6题3分，其余每堂1令，共25分） 5两个数的银大公因数必定小于其中的每个数 1.6准专肯米)在①3+x=8,2x+21=30,01x,④5×18=90,5y÷6=1.7,64红>100 三、选择题。（济正确答量的序号城在括号里）(10分) 中，等式有 ).方程有( ).(维序否) 1(重低方期车分子和分母是两个不同的质数，这个分数的分子和分母有( )个公因数 2.(长沙市则*)在1一山这些自然数中，( )和 是相邻的再个合数：( )和 A.0 B.1 C.2 D.3 是相邻的两个质数。 2下面说法中，有( )个是正确的 3.如果x=y,则x÷( 1=y÷8,x-3= )-3 ①一个量的量小信数是它本身 ②一个非0自然数有无量个倍数 4.要反肤小明近几次1分中跳绳个数的变化情况成达用 )折线笼计图：要境计某地 ③一个数的倍数一定大于它的肉数 ④一一个黄数只有再个因数 线内 区两种水稻产量的变化情况应选用( 折线晚计图 A.1 B.2 C.3 D,4 5.在○里财“>“<”减“=” 3.方程十2一20与m一12.4=2有相同的解，m的值是( A.3 B.4.8 C.14.4 D.18 (1)当+-70时.+30○40 (2》当x-12时.4.：+29●24 4体育课上，五年级一班一些同学在做游戏，触们分成每8人一粗成每6人一组，都没有利 (3)当0=8.4时.2.50一a○10. 44)当m=28时.24m÷2●36。 余。五年维一班在做普戏的问学量少有(》人。 6.(南京冲用末)在括号里填合适的质数 A,14 B.16 C.2 D,48 15=( +( 11=( )×( 5下面各题中的数量关系可以用方程虹十6=第表示的是( 110=( 1×( 1×( A.合用只一共有0人，男生有x人，女生人数晶男生的4搞 7,有一个大于2且小于30的数，它既是3的倍数，义是的倍数.这个数是( B,合用队的女生比男生多0人，男生有人，女生人数是男生的4籍 8,(情境期) C,会绍队一其有30人，男生有：人，女生比男生的4信还多6人 D.合用队的女生有购人.男生有￥人.女生比男生的4倍还多6人 据统计，大年分或人单均章天盐摄入要的为2日，是世票卫生组就花议的成人 拉损入堂的2倍左右，盐的链入量大高客务引发容种流璃。世卫组财建议：成人每 因、按要求做丽。(15分) 天盐摄入量低于5：对于2-5岁的无童，根非其能量需卓，特议的成人最高止城入 1找出下面每泪数的最大公闪数和量小公信数。(6分) 量相应下调，镇建找不净及纯诗氧青养阶我《0-6合月)和神候诗氧省养加和无辅食 14和42 108 15和4 阶爱(6-24个月》 上面材料中，用到了我们学过的很多自然数，请认真网读。完战下面各题 ()这些自然数中，是质盘的有()，是合数的有 ）,是8的 2《指村的套大知按要求填出口里的数，(4分) 倍数的有( ).底是3的倍数又是5的倍量的有( (1)4口2是3的信数，口里最小填()，是大填( (2)从这些白驾数中选出一个数，它既是4的倍数，又是21的因数，这个数是( (2)78☐低是的倍数.义是5的倍数，口里填( (3)从材料中找出两个自然数，使它们的最大公因数是3，它们是( 1知 (3)74口底是2的倍数.又是3的信数，口里填( 11 3(号州电摆米，新角是奇数与奇数的积是奇数还是偶数？请击用白已科欢的方齿进行 2小成在这次鱼程大赛中利用软件设计了一个关于相适同题的小动面.鼠标每点击一次。 探常，井出探常的过程和销论。（置晕提示：举制说明时，一最套华出3个以上不月的 小汽车向右移动的步，大客车向左移动18步。当博布相画时，大客车花小汽军多移动48 州平(5分) 步，请你求出点击多少次鼠标后两车相测。（列方程解答（了分） A年合 五，计算揽。(14分) 1.解方程。(6分) 8r-76=125 4,8r十1=29 22x-0.5×2=10 3.大赛组委合把45本细程图书和37个登智玩具分别平均分始一等奖获得春，站果编程图 书到3本，拉智玩具利2个，那么最多有多少名同学我得一等奖？(7分) 2,看图列方程并解答，(8分) (2) 22元 4.实验小学准备排荐2名同学参加全国青少年编程大赛，下面是这2名同学培训过程中八 12.5 次编程成结的统桥屠，请你看图回答间题 小华和小明八次编程应储健计田 成情好 2n25年10月小集 100 10 100 1e0 一小明 90 5 六、（前