3.4 “一带一路”倡议与国际合作（课件）-2023-2024学年高二地理下学期同步教学课件（湘教版2019选择性必修2）

3.4 “一带一路”倡议与国际合作 学习目标 结合材料，掌握 共建“一带一路” 的由来与提出背 景。 运用资料，掌握 “一带一路”的 历史使命和现实 意义。 结合“一带一路” 建设，分析国际 合作的重要意义。 为什么说，在中欧 班列的带动下，我 国内陆地区从商贸 末端变为开放前沿？ 郑州、武汉、长沙、重庆、成都、西安、银川、兰州、 乌鲁木齐、昆明、贵阳等内陆地区为中欧班列的起点 或者途经地，“蓉欧快铁”将我国这些区域与亚欧大 陆其他地区相联通。 中欧班列的开通将内陆城市转化 为交通枢纽，带动地区基础设施建设，促进对外开放。 “一带一路”由来 古代丝绸之路 长安 河西走廊 玉门关和阳关 新疆 中亚、西亚和北非 非洲和欧洲向南延 伸到南亚次大陆 图3-32 古代陆上丝绸之路示意 古代丝绸之路 我国东南沿海 中南半岛和南海诸岛 印度洋 红海 东非和欧洲 图3-31 古代海上丝绸之路示意 “一带一路”的概况 含义 是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称 走向 丝绸之 路经济 带 (陆上) 从我国出发，经中亚、俄罗斯到达欧洲 从我国出发，经中亚、西亚至波斯湾、地中海 从我国出发，到东南亚、南亚、印度洋 21世纪 海上丝 绸之路 从我国沿海港口出发，过南海到印度洋，延伸至欧洲 从我国沿海港口出发，过南海到南太平洋 影响 地区 贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的 欧洲经济圈，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大 “一带一路”的提出 2013年9月，我国首次提出了加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、 民心相通，共同建设“丝绸之路经济带”的倡议。 10月，我国又明确提出致力于加强同东盟国家的互联互通建设，愿同东盟国家 发展好海洋合作伙伴关系，共同建设“21世纪海上丝绸之路”。 （1）过程 （2）国际背景 当今世界，争端频发，风险增多，增长乏力，动荡持续，“和平赤字、发展赤 字、治理赤字”的严峻局面正摆在全人类面前。我国率先提出“一带一路”倡 议，以期构建人类命运共同体，实现共赢共享发展。 “一带一路”的地理背景 资源禀赋的互补性 地缘上的联系性 “一带一路”的地理背景 经济发展的互补性 交通通信的联系性 “一带一路”的历史使命和现实意义 和平之路 与相关国家发展战略对接，增进互信，扩大合作 繁荣之路 聚焦发展，大力推动互联互通和产业合作 开放之路 提高贸易和投资自由化便利化水平，加强商务合作 创新之路 抓住新一轮科技产业变革机遇，加强创新能力合作 文明之路 建立多层次的人文合作机制，推动教育、科技、文 化等领域合作 学 生 活 动 [区域认知]与“21世纪海上丝绸之路”相比，“丝绸之路经济带”有哪些 优缺点？ 优点：到中亚、西亚、非洲、欧洲等地的距离短； 陆上丝绸之路以铁路、公路为主，速度快、时间短； 陆上运输更安全； 经过的国家多，方便与更多的国家进行贸易往来。 缺点：交通线路造价高；货物运输量小；交通线路修建受地形、地 质条件等因素影响较大。 “一带一路”倡导国家之间协作发展 “一带一路”倡议的合作重点 2015年3月28日，国家发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸 之路的愿景与行动》，根据相关国家资源禀赋各异、经济互补性较强、彼此 合作潜力和空间很大的现状，提出加强合作的重点。 （1）依据 （2）加强合作的重点 政策沟通 重要保障 设施联通 优先领域 贸易畅通 重点内容 资金融通 重要支撑 民心相通 社会根基 重点 具体内容 政策 沟通 地位 加强政策沟通是“一带一路”倡议的重要保障 要求 加强政府间合作，积极构建多层次政府间宏观政策沟通交流机制，深化利益融合，促进政治互信，达成合作新共识 措施 相关国家可以就经济发展战略进行充分交流对接，共同制定推进区域合作的规划和措施，协商解决合作中的问题 设施 联通 地位 基础设施互联互通是“一带一路”倡议的优先领域 要求 尊重国家主权和安全关切 措施 相关国家宜加强基础设施建设规划、技术标准体系的对接，共同推 进国际骨干通道建设， 逐步形成连接亚洲各次区域以及亚欧非之间 的基础设施网络 “一带一路”倡议的合作重点 重点 具体内容 贸易 畅通 地位 投资贸易合作是“一带一路”倡议的重点内容 要求 着力研究解决投资贸易便利化问题 措施 消除投资和贸易壁垒，构建区域内和各国良好的营商环境，积极同 相关国家和地区共同商建自由贸易区，激发释放合作潜力，做大做 好合作“蛋糕” 贸易 壁