内容正文:
初中数学·九年级下册 难度1
第⼆章 ⼆次函数
二次函数的图象与性质(一)
1. 已知三点 , , 都在函数 的图象上,则 , , 的大小关
系为 .
2. 抛物线 与 轴的公共点是 ,求这条抛物线的对称轴.
3. 某长方体的长为 ,宽为 ,高为宽的 ,它的体积为
(1)试写出 与 的函数关系式;
(2)画出 随 变化的图象.
参考答案
1
2 直线
3 (1)
(2)
初中数学·九年级下册 难度2
第⼆章 ⼆次函数
二次函数的图象与性质(一)
1. 苹果熟了,从树上落下所经过的路程 与下落的时间 满足 ( 是不为 的常数),
则 与 的函数图象大致是( ).
A. B.
C. D.
2. 二次函数 的图象与二次函数 的图象有什么关系?它是轴对称图形吗?它的
开口方向、对称轴和顶点坐标分别是什么?先想一想,如果需要,画图看一看.二次函数
的图象与二次函数 的图象呢?
3. 设正方形的边长为 ,面积为 ,试画出 随 的变化而变化的图象.
参考答案
1 B
2 ⼆次函数 的图象与⼆次函数 的图象关于 轴对称; 的图象是
轴对称图形,开⼝⽅向向下,对称轴是 轴,顶点坐标是 ;
⼆次函数 的图象与⼆次函数 的图象关于 轴对称; 的图象
是轴对称图形,开⼝⽅向向下,对称轴是 轴,顶点坐标是
3
初中数学·九年级下册 难度3
第⼆章 ⼆次函数
二次函数的图象与性质(一)
1. 如图,在平面直角坐标系中,点 在第二象限,以 为顶点的抛物线经过原点,与 轴负
半轴交于点 ,对称轴为直线 ,点 在抛物线上,且位于点 之间( 不与
重合).若 的周长为 ,则四边形 的周长为 (用含 的
式子表示).
2. 已知,一次函数 的图象经过第一、二、三象限,求在二次函数 的
图象中,当 时, 的变化情况?
3. 正方形的边长是 ,面积是 ,周长 .
(1)分别写出 , 与 的关系式;
(2)在同一直角坐标系中画出 中两个函数的图象,比较它们的变化趋势;
(3)你所画的函数 的图象与函数 的图象有什么不同?为什么?
4. 一抛物线形的石拱桥在如图所示的坐标系中,桥的最大高度为 ,跨度为 .
、
、
(1)求抛物线的解析式;
(2)求距 轴 处的石拱的高度.
参考答案
1
2 当 时, 随着 的增⼤⽽减⼩
3 (1) ;
(2)⼆次函数 的图象增⼤的速度⽐ 的图象快得多
(3)函数 的图象只是抛物线的⼀部分,⽽ 的图象是整个抛物线,这是由于它
们⾃变量的取值范围不同造成的
4 (1)
(2)
初中数学·九年级下册 难度1
第⼆章 ⼆次函数
二次函数的图象与性质(三)
1. 下列二次函数的图象,不能通过函数 的图象平移得到的是( ).
A. B.
C. D.
2. 抛物线 的图象先向右平移 个单位,再向下平移 个单位,所得图象的函
数解析式为 ,则 、 的值为( ).
A. , B. , C. , D. ,
3. 二次函数 ,当 时, 随 的增大而增大,当 时, 随 的增大
而减小,则抛物线的顶点坐标为 .
4. 已知二次函数 ,当 时, 的值随 值的增大而减小,则实数 的取
值范围是 .
5. 通过配方,确定抛物线 的开口方向、对称轴和顶点坐标,并描点画
图.
6. 指出下列二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,必要时画草图进行验证:
7. 已知抛物线 向左平移 个单位长度后,所得抛物线的解析式为
,求 的值.
8. 有心理学家研究发现,学生对某类概念的接受能力 与讲授概念所用时间 之间满足
函数关系 . 值越大,表示接受能力越强.根据这一
结论回答下列问题:
,
(1) 在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?在什么范围内,学生的接受能力逐渐降
低?
(2)经过多长时间,学生的接受能力最强?
参考答案
1 D 2 B
3
4
5 抛物线的开⼝向下,对称轴为直线 ,顶点坐标为
6 向上; ;
7 ;
8 (1)当 时,学⽣接受能⼒逐步增强;当 时,学⽣接受能⼒逐渐
降低
(2)
( )
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第⼆章 ⼆次函数
二次函数的图象与性质(三)
1. 二次函数 的图象的顶点坐标是( ).
A. B. C. D.
2. 填空:
(1)已知函数 ,当 时, 随 的增大而减小,当
时, 随 的增大而增大;
(2)已知函数 ,当 时, 随 的增大而增大,当
时, 随 的增大而减小.
3. 把二次函数 改写成 的形式是________,原式中的
_________, ________,抛物线的顶点坐标是