内容正文:
初中数学·九年级下册 难度1
第⼀章 直⻆三⻆形的边⻆关系
利用三角函数测高
1. 在山顶某处 观测山脚某处 的俯角为 ,则在 处观测 处的仰角为
.
2. 如图,在 中, , , ,求 的长(结果保留根
号).
3. 如图,海滨浴场 点处发现 点有人求救, 号救生员从 点前往营救; 号沿直线岸边向
前跑到 点再前往营救; 号救生员沿直线岸边向前跑 米到离 点最近的 点再前往营
救.救生员在岸边跑的速度都是 米/秒,他们水中游泳速度都是 米/秒.若
, ,三名救生员同时从 点出发,请说明谁先到达 点?(
, )
参考答案
1
2
3 号
初中数学·九年级下册 难度2
第⼀章 直⻆三⻆形的边⻆关系
利用三角函数测高
1. 如图,在一间教室内有一个长为 ( )米的梯子斜靠在墙上,梯子的倾斜角为
度.如果梯子底端不动,顶端靠在对面的墙上,此时梯子的倾斜角为 ,则这间教室的
宽 的长度为 米.
2. 在 中, , , , 分别为 , , 的对边.
已知 , ,求 .
3. 如图,在 中, , , , 三边的长分别为 , , ,则
, , .如果取 ,我们不难发现:
试探求 , , 之间存在的一般关系.
4. 如图,某同学在楼房的 处测得荷塘的一端 处的俯角为 ,荷塘另一端 处与点 ,
在同一条直线上,已知 米, 米,求荷塘宽 为多少米.(取
,结果取整数)
参考答案
1
2
3 ;
4 ⽶
初中数学·九年级下册 难度3
第⼀章 直⻆三⻆形的边⻆关系
利用三角函数测高
1. 如图,为了测量河对岸一楼房 的高度,实验中学实践活动小组的同学先在点 (与点
在同一水平面)测得楼顶 的仰角为 ,沿 方向前进 到达点 ,在点 测得
楼顶 的仰角为 ,请根据以上数据求出楼的高度.(结果精确到 ,
)
2. 如图,小山顶上有一信号塔 ,山坡 的倾角为 .现为了测量塔高 ,测量人员选
择山脚 处为一测量点,测得塔顶仰角为 ,然后顺山坡向上行走 米到达 处,再测
得塔顶仰角为 ,求塔高 .(结果保留整数, , )
3. 如图,已知 中, , 是斜边 上的中线,过点 作
, 分别与 , 相交于点 , , .
(1)求 的值;
(2)如果 ,求 的值.
参考答案
1
2 ⽶
3 (1)
(2)