内容正文:
初中数学·九年级下册 难度1
第⼀章 直⻆三⻆形的边⻆关系
30º,45º,60º角的三角函数值
1. 一个含 角的三角板和一个含 角的三角板按如图摆放, 与 完全重合,
, , , , ,则 .
2. 已知菱形 的两条对角线相交于点 ,若 , ,则菱形的面积
为 .
3. 如图,在 中, , , ,求 的长.(结果保留根号)
4. 如图所示,某人在 处测得山顶 的仰角为 ,向前走 米来到山脚 处,测得山坡
的坡度为 ,求山的高度.(不计测量仪的高度, ,结果保留整数)
参考答案
1
2
3
4 ⽶
初中数学·九年级下册 难度2
第⼀章 直⻆三⻆形的边⻆关系
30º,45º,60º角的三角函数值
1. 如图,某人站在楼顶 处观测对面笔直的旗杆 .已知观测点 到旗杆的距离( 的长
度)为 米,测得旗杆顶的仰角 ,旗杆底部的俯角 ,那么,
旗杆 的高度是( ).
A. 米 B. 米
C. 米 D. 米
2.
如图在 中, , , ,则 的长是( ).
A. B. C. D.
3. 如图所示,“一炷香”是闻名中外的恩施大峡谷著名的景点,某校综合实践活动小组先在
峡谷对面的广场上的 处测得“香顶” 的仰角为 ,此时,他们刚好与“香底” 在
同一水平线上.然后沿着坡角为 的斜坡正对着“一炷香”前行 米,到达 处,测
得“香顶” 的仰角为 .根据以上条件求出“一炷香”的高度.(测角器的高度忽略不
计,结果精确到 米,参考数据: , )
参考答案
1 D 2 C
3 ⽶
初中数学·九年级下册 难度3
第⼀章 直⻆三⻆形的边⻆关系
30º,45º,60º角的三角函数值
1. 身高相同的甲、乙、丙三个小朋友放风筝,他们放出的线长分别为
,线与地面所成的角度分别为 (假设风筝线是拉直的),则这三个小朋友
中 所放的风筝最高.
2. 如图在 中, , , .点 从点 出发沿 方向以
每秒 个单位长度的速度向点 匀速运动,同时点 从点 出发沿 方向以每秒 个单位
长度的速度向点 匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点
, 运动的时间是 秒( ).过点 作 于点 ,连接 , .
(1)求证: ;
(2)四边形 能够成为菱形吗?如果能,求出相应的 值;如果不能,请说明理由;
(3)当 为何值时, 为直角三角形?
、 、
参考答案
1 ⼄
2 (1)证明:∵点 运动的时间是 秒,
且点 以每秒 个单位⻓度的速度向点 匀速运动,
点 以每秒 个单位⻓度的速度向点 匀速运动,
∴ , .
∵ ,
∴ ,
∴ 是直⻆三⻆形.
∵在 中, , 的对边是 ,斜边 ,
∴ .
∴ .
(2)能,
(3)当 为 或 时, 为直⻆三⻆形
、