14.2 生物检索表-2023-2024学年七年级生物下册同步精品课堂（苏科版）

第14章 生物的命名和分类 第2节 生物检索表 情 景 导 入 遇到不认识的字词，你通常会求助于什么呢？ 那当我们遇到不认识的生物，我们该求助于什么呢？ 生物检索表是我们鉴别生物种类的一个常用工具。科学家根据生物类群存在的相似和相异的特点，将生物分类的过程记录下来，编制了生物检索表。 作用：方便了生物分类的查阅、交流和研究。 PART 01 认识生物检索表 生物检索表科学家根据生物类存在的相似和相异的特征，将生物分类的过程记录下来，编制而成的是我们鉴别生物种类的一个常用工具。 想一想、说一说：什么是生物检索表 作用：方便了生物分类的查阅、交流和研究。 PART 02 尝试检索 生物检索表的形式有多种。 教材中呈现的是二叉式检索表， 即检索表的每一次分叉都由一 个(或一组)特征的两种不同 表现构成，就好像进入一条分 叉路，究竞要向左还是向右行 呢?那需要根据我们要辨认的 生物的特征而决定。 先找到最主要的差异，再划分比较细小的差异。 平行式检索表 二叉式检索表 根据检索表，查阅猫是属于哪一类生物。 动物界 脊索动物门（脊椎动物亚门） 哺乳纲 食肉目 猫属 猫 猫科 界 门 纲 目 科 属 种 PART 03 编制一份生物检索表 编写指导: 1.要用科学术语来描述生物的特征。 2.-要找出各类生物之间的共同特征和主要区别。 特别注意: 1.使用的生物的特征要重要且稳定。 2.文字描述要简短。 3.排列要规范，各同级目录之间要对齐。 4.左侧内容为生物特征，右侧内容为分类单位或种名，之间用虚线连接。 海洋中的生物普查开始了，老黄鱼在给生物们登记户口。赶来登记的生物太多了，老黄鱼忙得不可开交，委托同学们给新来的几种生物做好检索表的登记，他们是带鱼、鲸和章鱼…… 请你来帮忙——登记户口 检索表1 1a.身体有脊椎 2a.用鳃呼吸………………………………………………………………带鱼 2b.用肺呼吸………………………………………………………………鲸 1b.身体无脊椎………………………………………………………………章鱼 正在这时，螃蟹也匆匆跑过来，想要登记，请你把它也加入检索表。 检索表2 1a.身体有脊椎 2a.用鳃呼吸………………………………………………………………带鱼 2b.用肺呼吸………………………………………………………………鲸 1b.身体无脊椎 2c.体表无外骨骼……………………………………………………………章鱼 2d.体表有外骨骼……………………………………………………………螃蟹 慢悠悠的海龟终于赶到了，非常想要登记，请你把它也加入检索表。 检索表3 1a.身体有脊椎 2a.用鳃呼吸………………………………………………………………带鱼 2b.用肺呼吸 3a.胎生…………………………………………………………………鲸 3b.体表有鳞片或甲，卵生……………………………………………海龟 1b.身体无脊椎 2c.体表无外骨骼……………………………………………………………章鱼 2d.体表有外骨骼……………………………………………………………螃蟹 谢 谢！ $$