13.1 物体的内能课件 2023-2024学年沪科版九年级全一册

温故知新 还记得《分子动理论》吗？ 分子有能量吗？ 物质 分子 分子在不停地做无规则运动 分子间同时存在引力和斥力 13.1 物体的内能 运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。 我也在动，也有动能哦！ 观察类比一: 观察类比二: 互相吸引的分子也有势能吗? 苹果和地球互相 吸引具有势能 相互吸引的分子间也有分子势能 观察类比三: 被压缩的弹簧具有势能 互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 互相排斥的分子也具有分子势能 1.定义：物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和，叫做物体的内能。 2. 单位:焦耳，符号： J 一、物体的内能 　　冰山有内能吗？ 　　火山有内能吗？ 一切物体都具有内能 　　机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 = 机械能 物体的动能+ 物体的势能 分子的动能 +分子的势能 = 内能 注意：机械能与内能的区别 宏观： 微观： 思考：分子内能跟什么因素有关？ （1）温度 （2）质量 （3）状态 一杯水 一桶水 温度相同 冰 水 想一想： 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？ 来回弯折铁丝 与物体来回摩擦 用锤敲打 用火加热铁丝 放在太阳下晒 放在热水中浸 做功 热传递 改变物体内能的方式是：做功和热传递。 外界对物体做功， 二、改变内能的两种途径 物体内能增加， 提出问题： 为什么硝化棉会燃烧？ 温度升高， 达到燃点。 1.做功 做功的实质： 机械能 内能 ——对内做功 二、改变内能的两种途径 分析各图体现做功的哪一种途径？ 做功 做功 做功 对物体做功，温度升高，内能增加 二、改变内能的两种途径 1.做功 提出问题： 为什么瓶内会出现白雾？ 物体对外界做功， 物体内能减少， 温度降低， 瓶内水蒸气遇冷液化成白雾 做功的实质： 内能 机械能 物体对外做功，温度降低，内能减少 思考：冬天喝牛奶时先将牛奶放在热水中温一温再喝，牛奶的温度怎么变？内能怎么变？热水的温度怎么变？内能怎么变？这种改变内能的方法是什么？ 二、改变内能的两种途径 牛奶： 热水： 吸收热量， 温度升高， 内能增加 放出热量， 温度降低， 内能减少 （4）在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量（Q） （3）热传递实质： 1.热传递 二、改变内能的两种途径 高温物体 低温物体。 （1）热传递条件： 相互接触 （2）热传递方向： 内能的转移 存在温度差 单位：焦耳（J）。 只有发生 才有热量 热传递 热传递的三种形式： 二、改变内能的两种途径 热传导 热对流 热辐射 做功和热传递等效 1、做功的实质：内能和机械能的转化。 ★对物体做功，机械能转化为内能；（内能增加） ★物体对外做功：内能转化为机械能。（内能减少） 2、热量传递的实质：内能的转移 小结： 关于热量： 热量是一个过程量，所以只能说“放出热量”、“吸收热量”、“传递热量”，而不能说“某物体具有热量”、“某物体的热量”、“所含的热量”。 7.“热”字有着多种意义，有时表示温度，有时表示内能，有时表示热量，请说明以下例子中“热”所表示的物理量。 （1）天气真热________ （2）摩擦生热 ________ （3）物体放热________ 温度 内能 热量 练一练 讨论： 1.若物体吸收热量，内能增加，温度是否一定升高？ 2.若物体内能增加，是否一定吸收了热量？ Lavf57.82.100 $$