第十章 第3节 第2课时 物体浮沉条件的应用-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年八年级物理下册作业课件(人教版)

第3节　物体的浮沉条件及应用 第2课时　物体浮沉条件的应用 物理 八年级下册 人教版 原创新课堂 体积 增大 排开水 ＝ 小于 改变自身的重力 小于 大于 知识点1　轮船 1．(2022·洛阳期末)如图是我国首艘具备破冰能力、排水量为2400吨的大型航标船“海巡156”。它于4月15日成功下水，是我国“陆海空天”一体化水上交通运输安全保障体系的重要组成部分。下列有关该船的说法正确的是 ( ) A．在海水中受到的浮力大于自身重力 B．从长江驶入东海，排开水的质量不变 C．从长江驶入东海，船所受浮力变大 D．接受补给后，船底受到海水的压强减小 B 知识点2　潜水艇 2．(2022·驻马店期末)有一潜水艇悬浮在水中，如图所示。当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 ______ (选填“上浮”或“下沉”)。在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力将 ______，露出水面的过程中，潜水艇所受浮力 ______。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”) 上浮 不变 变小 知识点3　气球和飞艇 3．如图所示是某次活动用的热气球，球内充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气。要使已经升空的热气球上升或下降，下列说法正确的是 ( ) A．继续对热空气加热可以使热气球上升 B．继续对热空气加热可以使热气球下降 C．停止对热空气加热可以使热气球上升 D．热气球停在空中静止不动时，球内空气的密度与球外空气密度一样大 A B 5．(2022·临沂)2022年5月21日凌晨，我国自主研制的“极目一号”Ⅲ型浮空艇(如图)以30 m/min的平均速度顺利升至9050 m高空，创造了浮空艇大气科学观测的世界纪录。正在升空的浮空艇 ( ) A.平均速度为5 m/s B．所受大气压强逐渐减小 C．所受空气浮力逐渐增大 D．所受空气浮力小于重力 B 6．某同学自制的简易密度计如图所示，它是用木棒的一端缠绕铜丝做成的，将其放入不同的液体中，会呈竖直漂浮状态，下列说法错误的是 ( ) A．木棒漂浮在水面上，静止时密度计的重力等于水对其浮力 B．木棒浸入液体的体积越大，说明该液体密度越小 C．读数时需用手扶住密度计 D．木棒越细，测量误差越小 C 7．如图，我国一艘第三代093B型攻击核潜艇在一次军事演习中，停在水面下200 m处，后根据演习指令，下潜至300 m处悬停，在此过程中 ( ) A．只需向水舱内充水 B．只需水舱向外排水 C．需先水舱向外排水，后向水舱内充水 D．需先向水舱内充水，后水舱向外排水 D 8．人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船，做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起，下列说法正确的是 ( ) A．沉船在河底时，受到的浮力等于其重力 B．将浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力 C．沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小 D．船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于其重力 B 变小 不变 10．小明自制了一个简易实用的“救生圈”，用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定，如图所示。已知每个空塑料瓶的体积是2 L，则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为 _____ N(忽略三通管和绳子的体积，g取10 N/kg)。扔到水中救人时，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力 _______ (选填“大于”“等于”或“小于”)总重力。 60 等于 1．轮船 (1)原理：采用“空心”的办法增大浮力，即把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的 ________ 增大，从而 _______ 浮力，使它能浮在水面上。 (2)排水量：指轮船满载货物时 ________ 的质量。 (3)说明：轮船漂浮在水面上，F浮 ____ G，当它从内陆河中驶入海中，受到的浮力是不变的；由于海水的密度大于河水的密度，它排开海水的体积 ________ 排开河水的体积，所以它要上浮一些。 2．潜水艇 (1)原理：潜水艇是通过调节两个水舱中的储水量来 _________________，从而实现上浮、下潜和悬浮的。 (2)说明：当潜水艇在水面下潜行时，由于艇壳不能任意变大或变小，因此浸没在水中的潜水艇排开水的体积不变，它受到的浮力也不变。但若是从一种液体进入另一种液体，所受浮力是变化的。 3．气球和飞艇浮沉原理：气囊中的气体密度 _______ 外部空气的密度，它们所受的浮力 ______ 它们的自身重力，利用空气浮力升空。 4．密度计原理：根据物体漂浮时受力平衡及阿基米德原理制成的。密度计在液体中呈漂浮状态，所受浮力等于它的重力。由F浮＝G排＝ρ液gV排可知，液体的密度较大时，密度计排开液体的体积较小，露出液面部分多，