10.3《物体的浮沉条件及应用》节节过关复习2023-2024学年人教版物理八年级下册

· 10.3《物体的浮沉条件及应用》节节过关复习 · 人教版物理八年级下册 一、知识梳理 1.浮力与重力的关系 上浮：F浮＞G（不是平衡状态） 漂浮：F浮= G（上浮过程的最终状态， 静止在液面上，平衡状态） 悬浮：F浮= G（静止在液体内部，平衡状态） 下沉：F浮＜G（不是平衡状态） 沉底：F浮+F支=G F浮＜G（下沉过程的最终状态，静止在容器底部，平衡状态） 2.物体密度与液体密度间的关系 上浮： ρ液＞ρ物 漂浮： ρ液＞ρ物 悬浮： ρ液= ρ物 下沉： ρ液＜ρ物 3. 轮船的工作原理: （1）原理：利用空心的方法，增大可以利用的浮力，漂浮在水面上。F浮=G （2）排水量（m排）：轮船满载时排开水的质量. 4. 潜水艇 (1)原理：靠改变自身重力上浮和下潜。 (2)方法：潜水艇体积不变，排开液体的体积不变，浸没在水中时浮力也不变。通过水箱的充水或排水来改变自身的重力,实现上浮和下沉。 5. 气球和飞艇 方法：充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的 6.密度计 (1)用途：测量液体密度的仪器 (2)工作原理： 在任何液体中都是漂浮的，F浮＝G物 (3)刻度特点：上小下大，上稀下密。 注意：密度计浸入液体中越深，说明液体的密度越小 二、过关复习 1．将水平桌面上三只相同的塑料杯中分别装满水，把三个质量相等的小球分别放入塑料杯的液体中，小球静止时如图所示，则（　　） A．甲杯中溢出水的体积最大 B．乙杯底部受到水的压强最小 C．丙杯中小球的密度最大 D．甲杯对桌面的压强最大 2．水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球A、B分别放入两烧杯中，当两球静止时，两液面高度相同，球所处的位置如图所示，则有关浮力、排开液体的重力、液体密度和压强，说法正确的是（    ） A．两小球所受浮力的大小关系为 B．甲乙两种液体对烧杯底的压强大小关系为 C．甲乙两种液体的密度大小关系为 D．两小球排开液体的重力大小关系为 3．将体积相同的实心小球A、B、C分别放入两个装有不同液体的相同容器中，静止时的情况如图所示。通过测量可知，两容器中液面相平，小球A、C露出液面的体积相同，下列说法正确的是（　　） A．三个小球中密度最大的是C球 B．C小球所受的浮力大于重力 C．A、C两球所受的浮力相等 D．甲容器底部受到的液体压强比乙容器大 4．在两个烧杯内盛有甲、乙两种液体，将瓶口扎有橡皮膜的同一小瓶，分别放入甲、乙液体中，小瓶在甲液体中橡皮膜的凹陷程度较大，如图所示。轻触乙液体中的小瓶使其下沉。下列说法正确的是（　　） A．甲液体的密度比乙液体的密度大 B．悬浮时，小瓶在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小 C．小瓶在乙液体中下沉过程中，橡皮膜所受液体压强不变 D．小瓶在乙液体中下沉过程中，小瓶所受浮力不变 5．载重不变的轮船从长江驶入东海，它受到的浮力会 （填“变大”、“变小”或“不变”），排水量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 6．利用如图所示的装置来探究浮力的方向，随着α角的改变，悬线与水平面的夹角将 （选填“改变”或“保持不变”），由此可知浮力的方向为 。若物体上表面受到水的压力为8N，下表面受到水的压力为10N，该物体受到的浮力为 N。    7．将一体积为500cm3的木块置入盛水的容器中，如图甲所示，该木块漂浮，且有的体积露出水面，则该木块的密度为 kg/m3。若对该木块施加一个竖直向下的压力F，让它刚好完全浸没在水中，如图乙所示，则力F的大小为 N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）       8．利用所学密度知识，解决下列问题： （1）一艘轮船从长江驶入大海后，船的重力大小 ，（填“变大”、“变小”或“不变”）船受到的浮力 （填“变大”、“变小”或“不变”），发现船身相对于水面将 （填“上浮”或“下沉”）一些。 （2）如图所示，将同一只密度计放在盛有不同液体的甲乙两个烧杯中，则密度计在两烧杯中所受的浮力F1 F2；液体密度 。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 9．如图重为0.5N的鸡蛋漂浮在装有淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受到的浮力是 N，若再往玻璃杯中加盐，鸡蛋将会 （上浮/下沉）一些，与加盐前相比，鸡蛋静止时受到的浮力 。 10．在一个圆柱形容器内盛有深为20cm的水。现将一质量为200g的密闭空心铁盒A放入水中时，空心铁盒有一半浮出水面；当铁盒上放一个小磁铁B时，铁盒恰好浸没水中，如图甲所示；当把它们倒置在水中时，A有20%的体积露出水面，如图乙所示。小磁铁B的密度为 kg/m3。 11．在容积为100mL的杯中先放入一个小球，再倒入45g的植物油或54g的水都恰能将杯装满。倒入植物油时小球沉在杯底，倒入水时小球的状态是 选填（“沉底”、“悬浮”或“漂浮”）。小球的体积为 cm3，密度为 kg/m3（ρ植物油＝0.9g/cm3）。 12．小明探究“怎样使物体上浮或下沉”，用手将质量为120g，体积为1.8×10-4m3的苹果浸没水中时，苹果受到的浮力为 N。松手后苹果将 （上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是 N。（g取10N/kg） 13．如图所示，同一木块浮在同一水面上，且静止不动。则木块在水中的体积Va Vb，两木块底部所受的压强pa pb（均选填“>”、“=”或“<”）。    14．水平桌面上有两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，先用盐水浸泡草莓，然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示，草莓a在盐水中所受浮力 清水中所受浮力，草莓b的密度 草莓c的密度。（两空均选填“大于”“小于”或“等于”） 15．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯（烧杯质量不计），已知水的质量为600g，杯的底面积为100cm2，将一个质量为800g、体积为1000cm3的实心长方体A用细线系着，将其一半浸入烧杯的水中，此时A受到的浮力为 N，烧杯对台秤的压强增大了 Pa；若剪断细线，长方体静止后将 （选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）。 16．如图两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体。把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，图乙小球A受到的浮力 （大于/小于/等于）A受到的重力，小球A的质量 （大于/小于/等于）小球B的质量，小球A在甲液体中受到的浮力 （大于/小于/等于）在乙液体中的浮力。 17．取一支空牙膏管，一次挤瘪，一次撑开，两次都拧紧盖，先后放入同一杯水中，如图所示，两次牙膏管所受的重力G甲 G乙 （选填“大于”“等于”或“小于”），两次所受的浮力F甲 F乙 （选填“大于”“等于”或“小于”）。若将撑开的牙膏管放在盐水中，与图乙情况相比，其所受浮力将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。    18．学习了浮力的知识后，小明找来一些物品（蜡烛、铁钉、石块、软木寨、橡皮泥），想利用这些物品进行浮力的相关探究： （1）他猜想其中铁钉、石块放入水中可能会沉入水底，他的猜想主要是依据物体的 ； （2）小明将这块橡皮泥分成相同的两块，并做成实心球形和碗形，分别放入相同的两杯水中，静止时出现如图甲、乙所示的现象，甲杯中橡皮泥所受的浮力 乙杯中橡皮泥所受的浮力。而 杯中水面升高得较多，由此可知，轮船能够漂浮在水面上，是因为轮船做成 的，增大了排开水的体积； （3）小明又将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），制成了简易密度计，将它分别放到盛有不同种类液体的丙、丁杯中，静止时如图所示，由此可以判断出密度计在丙、丁两种液体的浮力大小关系为： ，丙、丁两种液体的密度关系为： 。 19．小金用粗细均匀的一次性吸管制成一支密度计，用它来测量液体密度，分别将吸管置于甲、乙两种不同的液体中，如图所示； （1）在吸管底部塞入适量金属丝作为配重，其目的是使吸管能 漂浮在液体中； （2）密度计在甲、乙两液体中所受浮力 F甲 F乙，液体密度 ρ甲 ρ乙；（填“＞”“＝”或“＜”） （3）若要减小测量结果的误差，可以使用更 （填“粗”或“细”）一点的饮料吸管制作密度计； （4）小金在标注刻度时将密度计放入酒精中时，密度计底端到液面的长度h为12.5cm，该处刻度标记“0.8g/cm3”，则“1g/cm3”的刻度应标记于长度h为 cm处。    试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 · 10.3《物体的浮沉条件及应用》节节过关复习 参考答案： 1．D 2．B 3．D 4．A 5． 不变 不变 6． 保持不变 竖直向上 2 7． 600/0.6×103 2 8． 不变 不变 上浮 等于 小于 9． 0.5 上浮 不变 10． 11． 漂浮 50 0.92×103 12． 1.8 上浮 1.2 13． = < 14． 等于 小于 15． 5 500 漂浮 16． 等于 小于 小于 17． 等于 小于 不变 18． 密度 小于 乙 空心 等于 小于 19． 竖直 = ＞ 细 10.0 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$