广东省深圳市龙岗区才德小学2023-2024学年一年级下学期3月月考数学试题

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2024-03-25
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2023-2024学年第二学期学科素养形成 一年级数学 阶段巩固(1~2) 【说明:1.本练习分A、B、C、D四个等级 2.本练习仅供课堂巩固使用,不具有甄别、选拔功能】 题号 二 三 四 五 总等级 等级 一、 用心思考,我会做。 1.在计算12-9=( )时, (1)可以先算:()-9=( 哥哥哥 再算( )+( )=( )。 哥哥哥 (2)也可以想:9+( )=12。 2.5比14少( ),15比8多( )。 3.照样子,填一填。 10 11 14 15 4 11 12 13 14 4 写一写, 他们的学号分别是多少? 我的学号加8是15。 我的学号加3是11. 我的学号加3是12. 我的学号减9是4. 5,学校图书角有8个小朋友在读书,再来( )个小朋友,正好可以坐满11个 座位。 二、仔细分析,我会选。 6.依依折了12只纸鹤,彤彤折了8只纸鹤,彤形比依依少折了()只纸鹤。 A.4 B.5 C.6 7.在12一口>6中,☐里最大能填( )。 A.4 B.5 C.7 一年级数学阶段巩固(1~2)第1页(共4页) CS扫描全能王 8.下面的算式中,得数与其他两个算式的得数不相同的是( )。 A.13-8 B.14-9 C.12-5 9.小兔看到的是()。 A.2 B.3 C.6 10.根据下图可以判断算式11一9表示的是( )。 A.☐的个数 B.☐比O多的个数 C□比O少的个数 11.明明家养了14只鸡,公鸡有6只,母鸡有( )只。 A.19 B.8 C.13 三、认真审题,细心算。 12.直接写出得数。 10-9= 15-7= 14-8= 16-7= 8+8= 13-5= 15-9= 16-9= 13.在 里填上合适的数。 5+ =11 +6=13 9+○=14 15-9=12 8+ =17-8 18-○=9 14.仔细观察并算一算。 从正面看到的是: 13- 从侧面看到的是: 11-2 从上面看到的是: 四、按要求做一做。 15.圈一圈,算一算。 00000000 ☐-5=□片) D000000 一年级数学阶段巩固(1~2)第2页(共4页) CS扫描全能王 16.爱心接力。 回□☐☐ 17.想一想,连一连。 e,-8-7 12-6 1 4-9 317-9 11-4 313-9 18.下面是《坐井观天》课文中小鸟和青蛙看到的天空图,哪幅图是小鸟看到的? 画“△”。哪幅图是青蛙看到的?画“O”。 () 19.他们看到的分别是哪一幅图?连一连。 一年级数学阶段巩固(1~2)第3页(共4页) CS扫描全能王 五、走进生活,解决问题,我会做。 20.明明想要一个16元的 妈妈因使用网购红包少花了8元,她付了多少 元? □0○=○元) 答:她付了()元。 21.哪种颜色的玫瑰花多?多几朵? 版 丹月界界界”邪丹 丹界界月界界 所 有 8381w 答:()色的玫瑰花多,多()朵。 22.跳绳比赛。 我跳了9下. 我跳了8下。 我跳了16下. 红红 明明 丽丽 (1)红红和明明一共跳了多少下? OOO-○) 答:红红和明明一共跳了( )下。 (2)丽丽比明明多跳了多少下? O0O-○) 答:丽丽比明明多跳了()下。 一年级数学阶段巩固(1~2)第4页(共4页) CS扫描全能王一年级数学 阶段巩固(1~2) 一、用心思考,我会做。 1.在计算12-9=(3)时, (1)可以先算:(10)-9=(1), 亨子帝守哥哥 再算(1)+(2)=(3)。 浮帝霄骨骨 (2)也可以想:9+(3)=12。 2.5比14少(9,15比8多(7)。 3.照样子,填一填。 10 11 14 15 -6 4 5 8 9 11 12 13 14 4 5 6 7 4.写一写,他们的学号分别是多少? 我的学号加8是15。 我的学号加3是11。 (7) 8) 我的学号加3是12。 我的学号减9是4 9) (13) 5.学校图书角有8个小朋友在读书,再来(3)个小朋友,正好可以坐满11个 座位。 二、仔细分析,我会选。 6.依依折了12只纸鹤,形形折了8只纸鹤, 形形比依依少折了(A) 只纸鹤。 A.4 B.5 C.6 7.在12-口>6中,口里最大能填(B)。 A.4 B.5 C.7 8.下面的算式中,得数与其他两个算式的得数不相同的是(C)。 A.13-8 B.14-9 C.12-5 9.小兔看到的是(C)。 A.2 B.3 3 C.6 10.根据下图可以判断算式11一9表示的是(C A.□的个数 B.☐比○多的个数 C.■比○少的个数 1山.明明家养了14只鸡,公鸡有6只,母鸡有(B )只 A.19 B.8 C.13 三、认真审题,细心算。 12.直接写出得数。 10-9=1 15-7= 8 14-8=6 16-7=9 8+8=16 13-5= 8 15-

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