5.1 基因突变和基因重组(第2课时)(精讲课件)-2023-2024学年高一生物册同步精品课堂(人教版2019必修2)

2024-03-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 基因突变和基因重组
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 40.57 MB
发布时间 2024-03-25
更新时间 2024-03-25
作者 高中生物与物理教学驿站
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审核时间 2024-03-25
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来源 学科网

内容正文:

第1节 第5章 基因突变及其他变异 基因突变和基因重组 第2课时 细胞的癌变和基因重组 SZ-LWH SZ-LWH 教 公 师 开 课 SZ-LWH SZ-LWH 1 2 概述细胞癌变的原因和特点 概述基因重组的类型和意义 3 掌握基因重组的实践应用 SZ-LWH SZ-LWH 癌症是威胁人类健康的三大杀手之一。引起细胞癌变的原因是什么,如何治疗癌症呢 ? SZ-LWH SZ-LWH 情 境 视 频 SZ-LWH SZ-LWH 练习与应用 基因重组 细胞的癌变 目标一 目标二 目标三 目 录 CONTENTS SZ-LWH SZ-LWH 目 录 CONTENTS SZ-LWH SZ-LWH 任务一、阅读教材P82页,对结肠癌的发病机理进行探究, 右图是解释结肠癌发生的简化模型,完成“思考·讨论”。 1.从基因的角度看结肠癌发生的原因是什么? 2. 健康人的细胞中存在原癌基因和抑癌基因吗? 存在 相关基因(包括原癌基因和抑癌基因)发生了突变 3.根据图示推测,癌细胞和正常细胞相比, 具有哪些明显的特点? SZ-LWH SZ-LWH 一、细胞的癌变 SZ-LWH SZ-LWH 1 细胞癌变的原因 原癌基因 抑癌基因 细胞正常生长、增殖 正常表达产物 过量表达 突变 表观遗传修饰 不表达 正常表达产物 抑制细胞生长、增殖/促进细胞凋亡 表达产物活性过高 表达产物的量过高 表达产物的量过低 表达产物活性过低 可能 致癌因子 突变 表观遗传修饰 细胞癌变 可能 一个基因的突变就能癌变吗? SZ-LWH SZ-LWH 一、细胞的癌变 SZ-LWH SZ-LWH + - 细胞 增殖 细胞 凋亡 + + - 细胞数目稳定 原癌基因 抑癌基因 原癌基因和抑癌基因是一类基因,而不是一个基因。 癌症往往是多个基因突变的结果,癌变是一个逐渐积累的过程。 SZ-LWH SZ-LWH 一、细胞的癌变 SZ-LWH SZ-LWH 3.根据图示推测,癌细胞和正常细胞相比,具有哪些明显的特点? 2 细胞癌变的特点 呈球形、增殖快、容易发生转移等。 不死 变形 扩散 ①能够无限增殖; ②形态结构发生显著变化; ③细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞之间的黏着性显著降低,易在体内分散和转移。 回归教材 SZ-LWH SZ-LWH 一、细胞的癌变 SZ-LWH SZ-LWH 4.在日常生活中我们应当怎样预防癌症? 预防:远离致癌因子,保持良好的心理状态,养成健康的生活方式。 无机化合物,如石棉; 有机化合物,如黄曲霉素 物理致癌因子 主要指辐射, 如紫外线、X射线 病毒(生物)致癌因子 化学致癌因子 致癌病毒含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列 SZ-LWH SZ-LWH 一、细胞的癌变 SZ-LWH SZ-LWH 3 癌症的诊断和治疗 新技术及发展:免疫治疗、靶向药物治疗 SZ-LWH SZ-LWH 一、细胞的癌变 SZ-LWH SZ-LWH 1.(2023·江苏连云港高一期末)下列关于细胞癌变的叙述,不正确的是 A.癌变后的细胞在适宜条件下可无限增殖 B.同一个体的癌细胞与非癌细胞遗传物质相同 C.癌细胞具有细胞增殖失控的特点 D.若用化学药物抑制癌细胞的DNA复制,则会使细胞停留在分裂间期 √ 癌细胞遗传物质发生了改变,癌细胞与非癌细胞遗传物质不相同,B错误。 SZ-LWH SZ-LWH 跟踪训练 SZ-LWH SZ-LWH 2.(2023·山西大同高一期末)结肠癌是常见的消化道恶性肿瘤,如图是解释结肠癌发生的示意图。下列相关叙述错误的是 A.原癌基因是结肠癌发病的致病基因 B.抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞 的生长和增殖 C.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 D.癌细胞具有无限增殖、容易分散和转移等特点 √ SZ-LWH SZ-LWH 跟踪训练 SZ-LWH SZ-LWH 3.图中的①②过程分别表示细胞癌变发生的两种机制,下列相关叙述正确的是 A.原癌基因的作用主要是阻止细胞不正常的增殖 B.只要原癌基因表达产生了正常蛋白质,细胞就不会癌变 C.原癌基因和癌基因的基因结构不同 D.抑制癌细胞DNA的解旋不会影响癌细胞的增殖 √ SZ-LWH SZ-LWH 跟踪训练 SZ-LWH SZ-LWH 为什么会出现新的性状组合? F1 P × YYRR yyrr F2 Y_R_ Y_rr yyR_ 9 3 : yyrr 3 1 : : YyRr 基因重组 SZ-LWH SZ-LWH 问题●探讨 SZ-LWH SZ-LWH 练习与应用 基因重组 细胞的癌变 目标一 目标二 目标三 目 录 CONTENTS SZ-LWH SZ-LWH 目 录 CONTENTS SZ-LWH SZ-LWH 1 概念: 在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的

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