Module 8大单元学习（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语三年级下册

三年级英语Module 8学程 - Position helps us get more information 班级____________ 小组____________ 姓名____________ M8 Position helps us get more information 单元概述 【单元主题内容框架图】 【课标要求】 1. 感知并模仿英语，体会英语单词的重音和句子的升调降调。（语言能力） 2. 根据视觉或者听觉提示，如图片、动作、动画、声音等，说出单词和短语。（语言能力） 3. 在语境中感知、体会常用简单句的表意功能。（语言能力） 4. 能对获取的语篇信息进行简单的分类和对比，加深对语篇的理解。本单元要能够介绍不同的方位词。（思维品质） 5. 能借助多种渠道或资源学习英语。本单元学生要能够积极主动的阅读有关方位以及活动的英语绘本或短文。（学习能力） 6. 对学习、探索中外文化有兴趣。本单元要引导学生体会中西方在表达物体位置的时候的不同方法。（文化意识） 【单元目标】 By the end of this module, you will be able to: 1. Talk about the position of Daming’s present .（讨论大明不同位置的礼物） 2. Introduce Daming’s activities in four seasons by listening and speaking. （通过听说介绍大明在四季不同的活动。） 3. Make a poster and introduce our friends’ activities in four seasons. （制作海报并介绍我们朋友在四季不同的活动） 【学习导航】 Stage Learning objectives Task 1 1.Find the different position in the story. 2.Talk about the position of Daming’s present. 3.Talk about our opinions of position. Find Daming’s present 2 1.Distinguish different places by the cartoon. 2. Introduce Daming’s activities in four seasons. 3.Choose proper activities in different places. Introduce Daming’s activities in four seasons 3 1.Draw and put the things in the correct places. 2.Summary how to introduce activities. 3.Introduce the activities in four seasons by sharing the poster to others. Make a poster to introduce diffrent acctivities 【我的单元目标追求】 Stage 1: Find Daming’s present. 1.Introduce different positions. Step 1:Watch the cartoon of U1A1 and choose . ( )1.Where is my toy? A. It’s in the bag. B.It’s under the bag. Step 2:Watch the cartoon of U1A2 and order . ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【设计意图】指向学习目标1，使用cartoon 引出单元主题--Position,明确学习主题，有助于引发学生对于主题意义的理解和思考，从总体上认识单元意义;课标中要求学生能在教师的引导下，尝试欣赏英语歌曲、韵文