第8课 经济体制改革-【木牍教育】2023-2024学年八年级历史下册同步教学优质课件

历 史 RJ 八年级 下册 ※ 建议使用WPS2019打开。 木牍中考-教学设计中心 制作 第8课 经济体制改革 部编版八年级下册 第三单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 新课导入 课时A计划 名词解释 经济体制： 指社会经济发展到一定阶段特定的生产关系的具体形式及其运行方式。 我国改革开放前实行的公有制计划经济体制和改革开放后实行的公有制市场经济体制都是经济体制的一种。 经济体制改革： 我国的经济体制改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展生产力。其实质是社会主义制度的自我完善和发展。 变：生产关系。 不变：社会主义制度。 课时A计划 相关史事 农村改革以前，农村人民公社实行政社合一，统一经营，集中劳动，统一分配，吃“大锅饭”。农民缺少生产自主权，辛辛苦苦干一年活，到年终结算，收入不多，因此生产积极性不高。 1、背景 人民公社体制严重挫伤农民生产积极性 一、家庭联产承包责任制 课时A计划 1、背景 一、家庭联产承包责任制 中国是一个农业人口占80%的国家。农业是国民经济的基础。中国的事情能不能办好，农村具有决定性义。……七亿多人稳定了，天下就大定了。 ——《二十世纪中国史纲》 时间 总人口 农业人口 农业人口占 总人口的比例 1949 54 167万 48 402万 89.4% 1952 57 482万 50 139万 87.2% 1958 65 994万 54 704万 82.8% 1978 96 259万 79 014万 80.08% 十一届三中全会以后，实行改革开放政策 农业是国民经济发展的基础 农村的稳定是国家稳定的基础 目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展 课时A计划 2、改革概况 一、家庭联产承包责任制 （1）序幕： 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行包干到户，自负盈亏 相关史事 安徽凤阳县小岗村是个贫困村。1978年，小岗村生产队18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约。他们艰苦地干了一年，还了贷款，生活有了改善，自农业合作化以来第一次向国家交了公粮，打心里乐开了花。 农民有了生产自主权， 生产积极性大大提高！ 课时A计划 相关史事 家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏。农民形象地说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”农民热烈拥护家庭联产承包责任制，生产积极性大大提高，农业连年获得丰收。 农民领取联产承包责任制合同书 2、改革概况 一、家庭联产承包责任制 （2）形式： 家庭联产承包责任制 课时A计划 承包给 完成上交国家 和集体的任务（定额） 集体的土地等 生产资料 家庭(农户) 生产 自主权 剩余 归自己 自负 盈亏 2、改革概况 一、家庭联产承包责任制 （2）形式： (公有) 家庭联产承包责任制 特点：土地所有权和使用权分开 课时A计划 改革后的凤阳花鼓词： 说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。 一、家庭联产承包责任制 1979年小岗村秋收盘点： 课时A计划 3、推广 到1983年，已基本在全国农村普遍实行 一、家庭联产承包责任制 1984年中华人民共和国成立35周年 国庆游行时的标语“联产承包好” 小岗村成功 →中央支持倡导 →1983年全国实行 课时A计划 4、意义 激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高 一、家庭联产承包责任制 实行包产到户后，粮食生产持续快速增长。到1984年时粮食产量就超过了4亿吨，而1977年时还只有3亿吨。1981年以后，粮食供应的增长导致政府鼓励农户改种蔬菜、水果和经济作物。据官方估计，1977年到1984年的人均粮食消费从195公斤增加到了250公斤，猪肉、牛肉和禽蛋的消费增长得更快。 ——费正清《剑桥中华人民共和国史》 课时A计划 乡镇企业迅速发展，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路 一、家庭联产承包责任制 乡镇企业 是指农村集体经济组织或者农民投资为主，在乡镇（包括所辖村）举办的各类企业，包括乡镇办企业、村办企业、农民联营的合作企业、其他形式的合作企业和个体企业五级。乡镇企业行业门类很多，包括农业、工业、交通运输业、建筑业以及商业、饮食、服务、修理等企业。 离土不离乡，进厂不进城 4、意义 课时A计划 对比异同：建国以来，农村生产关系的四次变化 事件名称 时间 土地所有制 对农业的影响 土地改革 农业合作化 人民公社化 运动 家庭联产 承包责任制 1950—1952 1953—1956 1958年开始 1978年开始 农民私有制 公有制 公有制 公有制 消灭了封建土地剥削制度；解放农村生产力，促进农村经济的发展