Unit 1 Lesson 1 Hello（课件）-2023-2024学年鲁科版（五四学制）（三起）英语三年级上册

Unit 1 Greetings Lesson1 Hello！ Look and answer 看图，说说他们在干什么 Greetings 打招呼 用课件呈现各种打招呼的图片，让学生回答图中的人物及动物在干什么，引出打招呼的话题。 T: Please look at some pictures. Do you know what they are doing? Yes, they’re greeting. 2 Can you greet in English? 你会用英语打招呼吗？ 3 Hello Greetings 打招呼 Hi Let’s learn. 4 Hello! Hello! Hello! 福海路小学 5 Watch and answer. How do they introduce ? 新朋友是怎样作自我介绍的？ What’s their names? 他们叫什么名字？ 认识新朋友并打招呼 6 Watch and answer. 看视频，回答问题。 What’s their name? 他们叫什么名字？ How do they introduce ? 新朋友是怎样做自我介绍的？ 7 Watch and answer.看视频，回答问题。 How do they introduce ? 观看视频 8 Jenny Li Ming Danny 认识新朋友并打招呼 9 Watch and answer. 看视频，回答问题。 How do they introduce themselves? 他们是怎样做自我介绍的？ 10 = I am 我是 Li Ming是如何介绍他自己的? Hello！ I’m Li Ming. 11 Hello！ I’m Jenny. Jenny是如何介绍她自己的? 12 Hi！ I’m Danny. 13 Let’s learn. 学习自我介绍 当介绍自己时，我们可以这样说： I’m +自己的名字。 你可以模仿句型，介绍一下你自己吗？ Hello, I’m +自己的名字. 或者 Hi, I’m +自己的名字. 14 What can you get from the pictures? 从Li Ming所在的两张图片中，你有什么发现？ What about Jenny? Jenny 来自哪个国家？ Pay attention to the picture. 注意观察图片。 Language is the bridge of communication. 语言是沟通的桥梁。 Listen and imitate. pronunciation 语音 intonation 语调 (听音指读) 17 Let’s talk. Hi! I’m Li Ming. Hi ! I’m Jenny. Hello ! I’m Danny. 和老师一起来角色扮演吧！ 18 前后四人一个小组，依次进行自我介绍 — Hello! I’m ... — Hi! I’m ... Role-play in groups 小组合作，角色朗读 Practice 课件呈现Listen and say中的对话。全班分组，每组三人，分别扮演对话中的三个人物，进行角色朗读。之后教师选出两、三组，佩戴准备好的头饰，进行对话展示。 T: I’m going to divide the class into groups of three. Each group will play the conversations in roles. After then, two or three groups have to come to the front of the classroom to show your conversations. 19 Let’s chant 说唱 用课件呈现并播放课本P3 的说唱，让学生听音、说唱。 T: Now please look at the sentences on the PPT. Let’s listen and chant. 20 A:Hello, 同学的名字. Hello,同学的名字. I am 你的名字. B:Hi,同学的名字. Hi,同学的名字. I am你的名字. 让我们来改编Chant吧！ 将刚才学过的歌曲，换成你和同桌的名字来试一下吧！ 老师给学生举例改编Chant. 21 22 认识四线三格： 23 字母书写有规律，右倾5度最满意。 大写要占上两格，小写字母规律多。 韵律歌 24 1.用英语跟你的父母打招呼。 Homework 家庭作业 2. 收集更多打招呼的句子。 Homewor