5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

在品味情感中 成长 第五课 第二框 从《朗读者》品味情感 郑渊洁和父亲朗读《父与子》 从他们的朗读中，你感受到了怎样的情感？ 一、体味美好情感 1. 美好情感的作用 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 你还有过哪些美好的情感体验？ 3 参加喜欢的活动 帮助他人 读一本喜欢的书 走近大自然 解出一道题 生活中的美好情感 生活中的美好情感 一名男子在苏州高新区某交叉路口摆摊卖西瓜，突然发现马路对面出了些状况，便赶忙快步走过去查看，边走还招呼路人一起帮忙。 十几秒钟后，在一位路人的帮助下，摊主背着一名虚弱的男子过来。这时，另一位热心路人，主动帮他照看西瓜摊。 没过一会儿，一辆城管执法巡逻车巡查路过，在向路人了解情况后，队员们随即作出一个决定，买下摊主的一车西瓜。城管队员在原地等待摊主，掏出200元交到他手里，说：“你这也是做好事，这一车西瓜我们买了。下次要注意，这个地方不能摆摊啊。” 生活中的美好情感 一位75岁大爷骑三轮车，因违章被交警拦下。交警经询问得知，这次进城卖鹅，是想补贴家用。 大爷从家里出发到城区，大概40里路程，凌晨三点饿着肚子、开着电动车来城里卖鹅，没想到不仅没卖成鹅，还违章了。老人因为不知道现在城里农贸市场不允许活禽交易，只能再拉着鹅回家。 听到大爷这样说，交警不但没有对他进行罚款，还立刻和单位食堂联系，询问能不能买下大爷全部5只鹅，大爷的鹅被成功卖出。交警将这件事发到朋友圈后，朋友也想在大爷那里买鹅，还把朋友们介绍给了大爷。 我们可以通过哪些方式获得美好情感？ 一、体味美好情感 2. 怎样获得美好情感 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 我们在生活中体验到的情感，都是美好的吗？ 8 生活中的情感体验 它们会带来怎样的影响？ 生活中，除了正面的情感体验外，还存在一些负面情感体验。 这给我们带来不愉悦，不舒服的感受。比如…… 诗人在低谷时写出传世名作 李白在政治道路上遭遇艰难，写出《行路难》： 行路难三首 其一 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 诗人在低谷时写出传世名作 杜甫一生都在碌碌奔走，辗转飘零，没有停留 一生仕途不顺，晚年为了生活辗转奔波不得安宁，往后的生活还没有着落，茫然无助的挫败感涌上心头。面对波涛汹涌的江流，浩瀚无垠的星空，他默然地写了一首《旅夜书怀》。 旅夜书怀 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 诗人在低谷时写出传世名作 罗隐的《自遣》，原是他在多次落第后写的一首牢骚诗，却安慰了世人一千多年。 自遣 得即高歌失即休， 多愁多恨亦悠悠。 今朝有酒今朝醉， 明日愁来明日愁。 一、体味美好情感 3. 负面情感的意义 负面的情感体验可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 4. 怎样对待负面情感 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验。 13 沉迷游戏时感觉到的快乐 嘲笑他人时感受到的快乐 抄袭答案获得高分时感受到的快乐 生活中的情感体验 这些是不是美好的情感体验？为什么？ 02 传递情感正能量 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 4.怎样传递情感正能量 ？ ①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，可以用自己的热情和行动来影响环境。 学会关心 没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 关注对方的态度和反应。 确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。 P49 方法与技能 二、传递情感正能量 18 回应的美好 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 肺炎期间，9岁小姑娘在护士的精心照顾下得以康复。9岁小姑娘和照顾她的护士跳起手语舞蹈“说我谢谢你” 我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。 ③在与他人的情感交流中，传递美好情感，传递生命的正能量。 4、如何传递情感正能量？ ① ② ③ 在情感体验中，我们并不总是被动的接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 P49 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命正能量。 P49 我们在生活中不断创造美好的情感体验，