第一单元 观察物体(三) 综合检测卷-【王朝霞系列】2023-2024学年五年级下册数学培优100分单元AB卷（人教版）

1答P471 观察物体(三) 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(16分) 第一单元 综合检测卷 1.下确各组图形中.( 从左面看是。 B A 限时:60分钟 满分:(100+10)分 得分: 2.观察下面的两个几何体,从哪个方向看到的图形是一样的?( ) 一、填空题。[每空2分,共26分) A.前或左面 码基错 1.右边的三个图形分是从什么方向看到的?填一填。(填”走”“上”或”常) B. 前面或上面 ① C. 左面战上面 一 ## )ō吾 )面春 2.(数村P3变式)下面是用同样的小正方体摇出的一些几何体,(填号 合要求的是 () ) ## A. 2 ④ 4.要健右图的几好体从左面看到的图形不变,最多能减少 )。 (1)从前面看是的有 )个小正方体。 A.1 日.2 (2)从左面看是 。. 一有 ③ ,1 . )号和{ (3)从上面看,看到的刚形一样的有 从左面看是 3.(此这市素末)一个用同样的小正方体搭成的儿何体,从前面,左面、上面看到的图形分别好 ,从前着是 一.这个几何体是 下图所示,搭成这个几体要用 )个同样小正方体 ). ,斑 C. 从左面者 高画看 从上看 4.(郎抓起水改境·角度)在右图中增加一个同样的小正方体。(至少有一个与来用形题合) 6.(食肥末)由5个段样的小正方体搭成的儿何体,从上面看到的图形是 ,从左面 (1)使其从左面看到的图形不变,符合要求的是下面图 )的法。 着到的图形是 ,那么从前面看到的可能是( 1 = B (2)若从上面看到的图形不变,有 。 1种揭法;若从前面看到的图形不变,有 C□ 种法。 5.(&活末·境题)眼脱和明明在观察回一个用间标的小正方体搭成的儿何体,根对话可 7.(北文市指束·新度)图中的几铅体中三部分弹接面成,句 第三& 以判断出搭成这个儿何体最少要 )个小正方体,最多清要 )个小正方体。 {在4上而,看殖的 部分都是山4个同样的小正方体组成的,其中第三部分对 我从龙面看,到的图 累二 应的儿向体应是( 1 一) A 进 B C□ 路位100 数学 五 下册 U高 B. 下面说法正确的是 ). 5.一个几何体,从前面看到的图形是一 .从左面看到的图形是严 请你在下面方 A.从前面看到的图形是 格图中出这个凡何体是上面可能看到的阻形。(A出两种即可)(8分) B. 从不同方向现察同一个物体,看到的图形可续相回,也可能不相同 是从一个儿何体的上面看到的图形,这个凡何体一定由3个小正方体组成 三、提作题。(40分 四.(新并度按要求在左边的几何体中淡上一个同样大小的小正方体。(0分) □□n 乙因 的儿何体,并在括号里画。(12分) #) 1.加果从上面看到的形状是A陷形,可以在( )的前面摇一个局样大小的小正方体。 2. 如果风友面看到的贬状是B图形,可以在乙的 )面摆一个同样大小的小正方体。 3.如果从前面看到的形状是C图形,一共有 2.下面的几好体从上面看到的图形分琴是什么?连一连。(8分) 1种据法。 五、一个由同样的小正方体搭成的几何体,从不同方向看到的图形如下:(9分) ① ④ 高二幅图中序号 是征号啊! 从前面看 上 __ 1.如果搭这个凡何体用了7个小正方体,现在已经放了第一层的6个小正方体,那么第7个小正 ( 方体可以在 )号的上。(4分) 口 ,即么 3.(比即均末)下面的几何体从上确,前面、左面看到的图形分到是什么?围一因。(6分) 第8个小正方体可以放在哪个位置?(5全) 从上面着 从看 从左面看 :加题。(10分) 4.(新度用同样的小正方体搭一个儿何体,从上面看到的图形如下,分别面出这个几何使 ,该几体只有两 从前面和左面看到图短。(6分) 层,有多少种不同的摆法?用数字在图形中标出相应拉置小正方体的个数。(至少写出3种) 口 上面的数半表平在这个拉置 22 驾讲甜 从面看 左面看 1 培元100分 教学 五年级 下册 即版5.示别 一质数 一合数 2.20.1. 答案精解精析 51.80.78. 47.97 80.68. 一奋数 例数 1.51,,29. 第一单元 综合检测卷 6.A 解析根搭从上面看到的图形可知,这个 1.47.7.0 2.8.0. 一、1.前左 上 儿何体有3到;根据从左而看到的园形可如。 (画不一) 这个几何体有是,选项A符合题意,选项 四.1丙2上 3.6 2.②( B.(1710.60,54.12.120 1.1.② 有4孩2基,选项C有后到!基,所以选B选 3.7 解析 由从前画看到的图形可知几何体为 (212160.54.120.45 项C趣不符合题意。 2.姓果第7个小正方体放在②号的上面,那么第 上下2号,字,在共1列:是要看到的用形 (3140.120 7.C 析根搭题度,每分是由!个同样