内容正文:
六
年级
第二
学
期
学
习
评
价
语
文
(1)
题号
二
三
四
五
成
绩
得分
一、基础乐园。(36分)
1.看拼音,写词语。(10分)
ran
fang
zhǎyan
cai
hut
jiǎo
huo
zhǒng zhang
ran
gang
mò
kong
jù
ging
fu
fang
yù
2.选出下列词语中加点字注音有误的一项。(填序号)(3分)
(1)A.米醋(cù)
B.接和(cdn)
C.吞咽(yan)
(
(2)A.吞噬(shi)
B.筷子(kuoi)
C.野蛮(mi)
(
(3)A.别除(t)
B.创虫子(po)
C.喜讯(xùn)
3.将下面的词语补充完整,并选词填空。(8分)
万象(
)(
万不(
(
行(
)积(
)
前(,
)未(
)
无济(
跃跃(
(
)
(1)春节到了,中华大地上到处呈现出一派
的景象。
(2)学校要开展“庆建校百年,品书香诗韵”诗歌朗诵活动,同学们个个
4.选择题。(10分)
(1)下面的词语书写完全正确的一项是(
)。
A.风争通宵,
骆鸵贺年
B.沸腾
流落
可靠
浓绸
C.截然倒缩书乌鸦
D.猜想
宴会
王候
无聊
(2)下面加点的“绝”与“除夕,鞭炮声日夜不绝”中的“绝”意思相同的一项是(
)
A.精彩绝伦
B.络绎不绝
C.绝无仅有
D.绝处逢生
(3)下面句中的关联词使用不恰当的一项是(
)。
A.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
B,虽说是枣子同饭豆捆得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
C.他每天一边拿者枪,带着狗到森林里去打猎,一边到海边去捕鱼。
D.只要她们告诉他小狐仙在哪里,以后他就再也不捣蛋了。
(4)下列选项中,林林家人的习俗与高意对应不正确的一项是(
)。
A.春节的时候,爸爸在门上倒贴福字,对林林说:"这代表福气到了。”
B.春节时奶奶做年糕,边做边对林林说:“过年吃年糕,就能万事如意年年高。”
C.立春这天,妈妈给林林佩戴上“春鸡”,说这寓意茁壮成长,吉祥如意。
D.重阳节到了,林林全家人去爬山登高,爷爷说这有团结上进的吉样意。
(5)下面说法不正确的一项是(
)o
A.《腊八粥》一文的作者是沈从文,文中等粥部分写得详细,喝粥部分写得简路。
B.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首),这首诗与传统节日七夕节有关。
C.《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品,文中的尼尔斯是个体贴父母的孩子。
D.《汤姆·索亚历险记》的作者是高尔基,文中的汤姆是个喜欢冒险的孩子。
5.按要求完成句段练习。(5分)
(1)尼尔斯想摆脱他们,但是那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。(运用夸张手
法,描写人物生气的心情)
(2)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
(3)街道上挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。(缩句)
(4)根据具体语境,尝试用不同的词语表达与“同心协力”相近的意思,补全语段。
2023年7月29日至8月2日,北京遭遇暴雨袭击,北京人民以顽强的毅力与守望相助
的情怀,共同应对自然灾害的挑战:消防战士同心协力,乘船救授被困群众;武警官兵
,携带物资冒雨前行;医护人员
进行巡诊…
二、知识回顾。(9分)
1.《寒食》中运用双重否定的句式,描写全城皆沉没于浓郁春意之中的诗句是:“
”《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是
地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是:“
2.虽然我和李老师的谈话只有十分钟,但是我受益良多,胜过阅读很多年的书。这正是:
我们不要总是认为自己努力得很
早,其实还有很多比我们更早努力的人。正如:
。(填俗语)
3.《北京的春节》一文为我们展开了一幅」
的画卷
展现了中国传统节日习俗的温馨美好。
三、口语交际。(4分)
生活中有些场合,需墨我们作即兴发言。请根据下面的情朵,即兴发言。
牛害多彩的索很生活刚过去不久,在寒假中,大家一定读了许多课外书:语文课上,老师让你
分享一下寒低的读书心得。
四、阅读。(21分)
(一)鲁滨逊漂流记<节选>(9分)
①我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的李情,并不是想把自身的递遇传给
后人看,而是要北一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能
够控制我的沮丧心情,我开始尽可能地安慰自己,把我逼到的凶险和幸运作个对比,使自己能够
心平气和。我按照商业薄记中借方和贷方的格式,如实记录了我所遇到的幸与不幸:
坏处
好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见
但是我还活着,没有像我的伙伴们一样
天日的希望。
被淹死。
专e年4e年t04年48
,。。。。。
②总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽愁的东西。
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对