5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第五课品出情感的韵味 5.1 我们的情感世界 自主学习 1.我们为什么需要丰富的情感？ 2.情感和情绪的联系与区别？ 3.情感的种类有哪些？ 4.情感的作用有哪些？ 第一框 我们的情感世界 丰富的情感 1 新课讲授 天安门升国旗 钓鱼岛事件 爱国情感 神舟十一号与天宫二号对接 神州十一号航天员 自豪情感 瀑布 热爱大自然的情感 日出 神奇、尊重、热爱、敬畏、和谐相处等 对自然的情感 1、我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 2、我们通过情感来体验生命、体验生活； 3、情感让我们的内心世界更加丰富。 知识点一：我们为什么需要丰富的情感？ 1.什么是情感呢？ 情感是人最基本的精神需求，是我们对生命、生活的内心感受和体验，是一种较复杂而又稳定的态度。 对公正的体验。当我们看到有 人遭受欺辱，并为此感到愤怒 时，我们可以体验到正义感。 正义感 对能力的体验。当我们独立完成某 项任务，得到他人的承认和赞赏时，我 们可以体验到胜任感。 胜任感 对职责的体验。当我们承担 角色、接受任务时，我们可 以体验到责任感。 责任感 归属感 神圣感 挫败感 生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩的。 生活中的情感体验有哪些? 责任感 正义感 胜任感 情景一 情景二 情绪 情感 情绪 情感 (1) 区别 是短暂的 、不稳定的，会 随着情境的改变而变化。 是我们在生活中不断强化、 逐渐积累的，相对稳定。 (2) 联系 情感是怎样产生的? 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发 展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移 形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 2. 情感和情绪的关系 情绪与情感的区别/特点是什么? 2023/9/11 ①长太息以掩涕兮， A、立誓破敌的斗志，不怕艰 哀民生之多艰。 苦、不怕牺牲的大无畏精神以 ②先天下之忧而忧 及必胜的信心 后天下之乐而乐。 B、忧国忧民、以天下为己任 的责任感和先苍生而后己的 ③黄沙百战穿金甲， 博大情怀 不破楼兰终不还。 C、 对爱的信任和坚守 ④人生自古谁无死， D、 关心祖国命运和人民 留取丹心照汗青。 生活的爱国情感 ⑤两情若是久长时， E、 坚贞不屈的民族气节、 又岂在朝朝暮暮。 顽强抗争的爱国之情 诗词情感连连看 体验情感——下列属于什么情感? 1、家是心灵的港湾，家是你温暖的避风港。 安全感 基础性情 感 2、国内掀起了一番抵制韩国企业乐天的浪潮。 道德感 高 级情 感 3、我永远爱我的父母，感恩父母对我无限的爱。 爱的情感 正 面的体验 4、 在路上遇到危险。 恐惧感 负 面的体验 5、生命是脆弱的、艰难的，也是崇高的、神圣的，看 到自己生命的重要性，也要承认别人生命的重要性。 敬畏感 两方面混杂的体验 情感是复杂的 安全感 道德感 爱 恐惧感 敬畏感 情感的分类 5 混杂的体验 4 负面的体验 3 正面的体验 2 高级情感 1 基础性情感 课堂笔记 情感的作用 18 >回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些? nL FEH 情感是人最 基本的精神需求。 安全感 爱 探究三：情感的作用 信任感 思考：说说情感的重要性 刘 沫 涵 小 女 孩 还 是 很 配 合 的 ， 临 谢 谢 阿 姨 ， 阿 姨 加 油 ! 被 自 己 女 儿 叫 做 阿 姨 ， 这 点 奇 妙 。 原 谅 我 当 时 不 能 告 诉 你 我 你 会 哭 着 要 我 回 家 ①在社会生活中， 情感是人最基本的精神需求。 我们需要安全感、信任感；渴望得到爱与关怀；需要责任感、胜任感等。 走 还 说 了 种 感 觉 有 是 谁 ， 怕 探究四情感的作用 师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡 汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是 我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难， 可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 思考1:我对张老师的情感发生了哪些变化? 思考2:这些变化对我学习数学有什么影响? (1)我对张老师由“害怕”到“喜欢”。 情感反应着我们对人、对事的态度和观念，影 这门 响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。 思考：以上案例说明了情感具有什么作用? 探究四情感的作用 P44 教数学的张老师很严肃， 一开始我和一些同学都怕他，可 现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老 探究四情感的作用情感与我们的想象力、创造力相关。 在“国家杰