吉林省白城市部分学校2023-2024学年三年级下学期3月月考语文试卷

■ 年级第二学期学习 评价 语文(1) 题号 三 四 五 成绩 得分 一、基础知识。(47分) 1.看拼音，写词语。（8分) rong hua yuan yang xian hua ban geng di nuò ruo xin shang jiao ao 2.根据语境，给加点字选择正确的读音，画“√"。(6分) (1)那只可怜的流浪狗每天挨（āii)家挨户地翻垃圾桶，经常因为找 不到食物而挨(dii)饿。 (2)门前的草地是我的乐园，那里有搬家的蚂(màmǎ)蚁、动作敏捷的 蚂(mdmǎ)蚱。 (3)张老师称(chen cheng)得上是称(chen cheng)职的好老师。 3.选字组词。（4分) [姿资]（ )产( )势 [拂佛]仿( )吹( [讶芽]惊( )草( )代袋]口( )( )表 4.选择题。（6分) (1)“绡”字的意思最有可能是下面的哪一项？( ) A.丝线 B.生肖 C.画像 D.削皮 (2)对下列加点字词的解释不正确的一项是( )。 A.免走触株（跑） B.小溪泛尽却山行（但是） C.冀复得免（希望） D.迟日江山丽（春日） (3)下列句子中，与其他三项所运用的修辞手法不同的一项是 ( ) A.阳光好似金子，洒遍田野。 B.千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似 的聚拢来。 C.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 D.小河像一条长长的锦缎 5.在使用恰当的词语下面画“一—”。(4分) (1)大家唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲，耿声在空中（飘荡 游荡)。 (2)一次（偶然 偶尔)的机会，我成了社区环保“小小宣传员”。 (3)乐乐有一双（灵巧机灵）的手，做起手工来又快又好。 5.词语积累。（10分) (1)补全下列词语。 邯郸学( ) 刻舟求( 画( )添足 没精打( 相( )并论 光彩( )目 (2)照样子写词语。 源源不断(AABC式)： 无优无虑（无×无×式）： 7.按要求完成句子练习。（9分) (1)燕子在湖面上横掠着。（把句子写具体） 的燕子在 的湖面上横掠着。 (2)“真的，一个陶罐！"其他的人都高兴地叫起来。（注意加点的部分， 并照样子补全句子) “爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹 (3)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，保持 句意不变) (4)从下图或生活中选择你喜欢的动物，抓住主要特点，写一写它的外形。 、知识回顾。(9分) 1.江南好，风景旧曾谙。 春来江水绿如蓝。 2管几走在绿树成荫的山路上，听若耳边传来的黄爵悦耳的歌声，不由得 写下“ ”的诗句。 3.《守株待免》中农夫“因释其耒而守株”的结果是“ ”。(用原文内容回答) 4.《陶罐和铁罐》一文中，陶罐的 和铁罐的 形成了鲜明的对比，告诉我们 的道理。 三、口语交际。(3分) 现在很多班级都实行座位轮换制，你认为这种制度好不好？请说说你 的看法和理由。 四、阅读。（21分) (一)鹿角和鹿腿<节选>(8分) 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一 会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追 的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧坏住这个机会，猛扑过来。眼 看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来， 然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说： “两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 1.根据意思，从文段中找出相应的词语。（1分) :形容遭遇失败或困难而失去信心，意志消沉。 2.鹿在逃生过程中经历了怎样的波折？心情是怎样的？完成下面的思维 导图。(4分) 逃生 过程 突遇险境 狮口逃生 鹿的 心情 惊恐 3.天天读完文段，得出的结论是“美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重 要的”，我觉得他的看法（打“V”:恰当不恰当），因为 (3分) （二)麻雀<节选>(13分) ①这是群精明的家伙。 ②它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们 几千年来生活在人间，桥明成了它们必备的本领。你看，所有的麻雀不都 是这样吗？ ③这种活在人问的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼晴， 目光却十分锐利。由于时时提防人，它们得处处盯者人的一举一动。脑 袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲闪人， 不叫人接近，哪怕那个人并没有看见它们，它们也赶忙逃掉。它们要在人 间觅食，还要识破人们布下的种种图套，诸如支起的箩信，桂在树上的铁 夹子，张在空中的透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用 饥渴的眼睛远远盯着它，却没有飞过去叼起米的勇气。它町着，叫着，然 后腾身而去一这是因为它看见了米拉旁边有东西在晃动，惹起它的疑