7.2人体生命活动的神经调节(第2课时 神经调节的基本方式) 课件--- 2023-2024学年华东师大版科学八年级下册

2024-03-25
| 17页
| 151人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第7章 生命活动的调节 2 人体生命活动的神经调节 第2课时 神经调节的基本方式 1. 人体通过  神经系统 ⁠对体内外各种刺激所发生的  反应 ⁠称为反射。任何反射活动都要通过  反射弧 ⁠才能实现。反射弧包括  感受器 ⁠→  传入神经 ⁠→  神经中枢 ⁠→  传出神经 ⁠→  效应器 ⁠五个部分。 神经系统 反应 反射弧 感受 器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 2. 膝跳反射的具体过程:叩诊槌轻叩膝盖下方的肌腱,肌肉受到牵拉,分布在肌肉中的  感受器 ⁠因受牵拉的刺激而产生  兴奋 ⁠;  兴奋 ⁠经  传入神经 ⁠传送到  脊髓 ⁠的神经中枢,引起神经中枢兴奋;神经中枢的兴奋通过  传出神经 ⁠,传送到大腿部的  效应器 ⁠,引起股四头肌迅速收缩,小腿便不由自主地突然向上踢动。 3. 只要给予刺激,正常的人体都会作出相应的反应,我们把这类反射称为  非条件反射 ⁠。人出生后逐渐形成的后天性反射,称为  条件反射 ⁠。人与其他动物不同,人还可以利用语言、文字来形成  条件 ⁠反射。 感受器 兴奋 兴奋 传入神经 脊髓 传出神经 效应器 非条件反射 条件反射 条件 1. “膝跳反射”和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于 ( C ) A. 大脑皮层 脑干 B. 小脑 大脑皮层 C. 脊髓 大脑皮层 D. 脊髓 小脑 C 2. (2022·天门)人体通过各种反射对体内、外的刺激作出反应,调节自身生命活动和适应各种环境变化。以下反射,属于人特有的是( D ) A. 吃梅子止渴 B. 看到梅子止渴 C. 嗅到梅子止渴 D. 谈论梅子止渴 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3. 反射弧的结构模式可表示为感受器①效应器,其中的①和②分别是( D ) A. 中枢神经、神经末梢 B. 中枢神经、传出神经 C. 神经中枢、神经末梢 D. 神经中枢、传出神经 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中,若传出神经受到损伤,其他结构正常,则感受器受到刺激时将表现为( B ) A. 有感觉,肌肉收缩 B. 有感觉,肌肉无收缩 C. 无感觉,肌肉收缩 D. 无感觉,肌肉无收缩 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5. 如图所示为反射弧的模式图,请回答问题。 第5题 (1) 反射弧是完成  反射 ⁠的神经结构。从该模式图的结构特点分析,该反射弧  不能 ⁠(填“能”或“不能”)完成条件反射。 反射 不能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2) 采血时,小明的无名指在不经意间被医生用采血针刺了一下,他马上把手缩了回来。请用图中数字和箭头表示完成缩手反射的传导路径:  1→2→3→4→5 ⁠。从反射类型看,缩手反射属于  非条件 ⁠反射。 (3) 图中3是  神经中枢 ⁠,手被针刺后有疼痛的感觉,说明3具有  传导 ⁠功能。 1→2→3→4→5 非条件 神经中枢 传导 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6. 小科无意中被碎玻璃扎破食指,立即缩手,却没有感觉到痛。如图所示,甲、乙、丙、丁表示神经系统部分结构,箭头表示信息传导的方向。小科受损伤的结构可能是( A ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 第6题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7. (2023·温州龙港模拟)小龙制作了人体缩手反射的模型,其中的感应装置相当于反射弧中的( A ) A. 感受器 B. 效应器 C. 传入神经 D. 神经中枢 第7题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8. (2023·温州鹿城模拟)如图所示为小科学习“人体内的膝跳反射”后整理的部分笔记,他的标注有误的一项是( B ) A. 标注① B. 标注② C. 标注③ D. 标注④ 第8题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9. 为帮助大家理解反射的概念,老师设计了如下几个体验活动:a. 同学甲碰触到很烫的水杯,手迅速缩回。b. 让同学乙拿这只烫水杯去触碰甲,甲躲避。c. 让同学丙碰触水杯,并在碰触前告知水杯很烫,丙畏缩不前。下列相关说法正确的是( C ) C A. 在活动a中,甲碰到水杯马上缩手,此反射活动完成过程如图所示,可表示为⑤→④→⑥→②→① B. 在活动b中,甲躲避水杯属于条件反射,该反射的神经中枢在脊髓内 C. 在活动c中,丙畏缩不前,这是人类特有的语言中枢参与的结果 D. 耳是人体获取外界信息的重要器官,耳的听觉感受器位于鼓膜 第9题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10. 如图是膝跳反射示意图,请回答下列问题。 第10题 (1) 图中能够接

资源预览图

7.2人体生命活动的神经调节(第2课时 神经调节的基本方式) 课件--- 2023-2024学年华东师大版科学八年级下册
1
7.2人体生命活动的神经调节(第2课时 神经调节的基本方式) 课件--- 2023-2024学年华东师大版科学八年级下册
2
7.2人体生命活动的神经调节(第2课时 神经调节的基本方式) 课件--- 2023-2024学年华东师大版科学八年级下册
3
7.2人体生命活动的神经调节(第2课时 神经调节的基本方式) 课件--- 2023-2024学年华东师大版科学八年级下册
4
7.2人体生命活动的神经调节(第2课时 神经调节的基本方式) 课件--- 2023-2024学年华东师大版科学八年级下册
5
7.2人体生命活动的神经调节(第2课时 神经调节的基本方式) 课件--- 2023-2024学年华东师大版科学八年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。