7.2.2人体生命活动的神经调节课件- 2024-2025学年华东师大版八年级科学下册

人体生命活动的神经调节 第2课时 知道神经调节的基本方式。（重点） 掌握反射和反射弧的概念。（重、难点） 知道非条件反射和条件反射的特点。（重点） 学习目标 敲击我们的膝盖，我们的小腿会下意识的踢动。当手偶然碰到火时，你会不假思索地迅速将手缩回。当你的眼前突然出现一个物体时，眼睛会情不自禁地眨一下。这是什么原因呢？ 新知导入 你记得当初学习写字的情况吗？开始时，字总是写得歪歪扭扭，手总是不听大脑使唤，经过一段时间的练习，才慢慢地掌握了写字的要领。 你知道这是为什么吗？ 新知导入 我们上节课学习了神经系统，是神经系统控制的吗？ 这是因为无论是简单的还是复杂的身体活动，都需要神经系统来进行调节。 新知导入 一、神经调节的基本方式——反射 光线照射到物体（如镜子）上会折回，物理学把这种现象称为光的反射。生理学借用“反射”这个词，也把人体通过神经系统对体内外各种刺激所发生的反应称为反射。 反射是神经调节的基本方式。 新知学习 反射是动物通过神经系统完成的，有些低等的动物不具有神经系统，就不具有反射活动。 例如，草履虫对外界刺激作出的反应不属于反射，只是动物的应激性。 一、神经调节的基本方式——反射 新知学习 活动 几种人体反射的测试 跖反射。受试者仰卧，髋关节和膝关节伸直，测试者手持受试者踝部，用钝竹签由后向前划足底外侧至小趾掌关节处，再转向拇趾侧。观察此时足跖有什么反应。 两人一组，一人为测试者，另一人为受试者。 可以发现受试者足部各趾向足跖面屈曲。 新知学习 几种人体反射的测试 肢二头肌反射。测试者用左手托扶受试者屈曲的肘部，并将拇指置于肱二头肌的肌腱上，然后用叩诊槌叩击拇指。受试者的前臂有什么反应？ 两人一组，一人为测试者，另一人为受试者。 可以发现受试者肱二头肌收缩，前臂快速屈曲。 活动 新知学习 肱三头肌反射。测试者用左手托住受试者的肘部，受试者肘部屈曲，然后用叩诊槌叩击鹰嘴突上方的肱三头肌肌腱。受试者的前臂有何反应？ 两人一组，一人为测试者，另一人为受试者。 可以发现受试者肱三头肌收缩，前臂稍伸展。 几种人体反射的测试 活动 新知学习 膝跳反射。受试者取坐位，小腿完全松驰，测试者用右手持叩诊槌叩击髌骨下方的股四头肌肌腱。受试者的小腿有什么反应？ 两人一组，一人为测试者，另一人为受试者。 可以发现受试者的小腿突然向上踢动。 几种人体反射的测试 活动 新知学习 思考讨论 在活动中观察到什么反射？这些反射是生来就有的，还是在后天的生活中获得的？ 这些人体反射是否受大脑的控制？为什么？ 在跖反射中观察到各趾向足趾面屈曲；在肱二头肌反射中观察到前臂快速屈曲；在肱三头肌反射中观察到前臂稍伸展；在膝跳反射中观察到小腿突然向上踢动。这些反射都是生来就有的。 上述反射不受大脑的控制。因为控制这些反射的神经中枢位于大脑皮层以下部位。 解答 新知学习 一、神经调节的基本方式——反射 人体反射是怎样产生的呢？要弄清楚这个问题，需要研究反射的发生过程，以及反射是通过哪些身体结构来完成的。下面让我们一起来分析膝跳反射这个实例。 新知学习 一、神经调节的基本方式——反射 膝跳发射现象：快速叩击一下膝盖下面的肌腱，大腿的一些肌肉就会迅速收缩，从而使小腿突然向上踢动。这种反射活动叫膝跳反射。医生常用这种方法检测人体神经系统对刺激发生反应的状况，以便判断病变的部位。 新知学习 一、神经调节的基本方式——反射 膝跳反射过程： 用叩诊槌轻叩膝盖下方的肌腱， 肌肉受到牵拉，分布在肌肉中的感受器因受牵拉的刺激而产生兴奋。 兴奋经传入神经传送到脊髓的神经中枢（即膝跳反射中枢），引起神经中枢兴奋。 神经中枢的兴奋通过传出神经，传送到大腿部的效应器（股四头肌），引起股四头肌迅速收缩，小腿便不由自主地向上踢动。 新知学习 一、神经调节的基本方式——反射 过程 神经中枢 传入神经 感受器 传出神经 效应器 膝跳反射及其反射弧的示意图 脊髓 新知学习 一、神经调节的基本方式——反射弧 从膝跳反应反射的过程可以看出，反射是通过一定的结构来完成的，反射的这一结构基础，称之为反射弧。 任何反射活动都必须通过反射弧来完成，反射弧的任何一个环节受到损伤，都会导致反射无法进行。 反射弧指完成各种反射活动的神经结构。结构完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 。 新知学习 一、神经调节的基本方式——反射弧 感受器：接受内、外刺激并将其转化为神经冲动的结构。能感受光、声音、气味、机械压力、温度变化、触碰等刺激。 传入神经：将感受器转化的神经冲动传向神经中枢的神经纤维。包括从感受器到脊髓的神经纤维和脊髓中的上行传导束。 新知学习 一、神经调节的基本方式——反射弧 神经中枢：处理传入神经传来的神经冲动的结构。一些简单的反射中枢在大脑皮层以下（脑干、脊髓中的神经中枢），一些复杂的反射中枢在大脑皮层。 传出神经：将神经中枢发布的“命令”传向效应器的神经纤维。包括脊髓中的下行传导束和从脊髓到效应器的神经纤维。 效应器：传出神经末梢或运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。 新知学习 看到可口的梅子忍不住想吃，这是反射吗？和膝跳反射一样吗？ 新知学习 一、神经调节的基本方式——非条件反射 例如：缩手反射、眨眼反射、角膜反射、跖反射、膝跳反射等。 人生来就有的，只要给予刺激，正常的人体都会作出相应反应的反射活动，称为非条件反射。 新知学习 一、神经调节的基本方式——非条件反射 特点 非条件反射是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的各个神经中枢参与即可完成。 非条件反射具有先天性和持久性的特点，它与生俱来，不需要训练，也不会因为长期不用而减弱或消失。 如脑干、脊髓 新知学习 一、神经调节的基本方式——条件反射 除了非条件反射之外，人通过长期的训练和生活积累，还能形成复杂的反射，这类反射是人出生后逐渐形成的后天性反射，称为条件反射。 新知学习 一、神经调节的基本方式——条件反射 进行队列操练时，我们必须经过一段时间的训练后，才能一听到口令声，就按照口令迅速而又准确地做出立正、稍息、向右转、向后转等动作。 上午最后一堂课下课后，我们会不约而同地来到餐厅用餐。 行人过马路时，都会自觉遵守“红灯停，绿灯走”的交通规则。 惊弓之鸟；老马识途；望梅止渴等。 例如 新知学习 一、神经调节的基本方式——条件反射 特点: 条件反射要在大脑皮层的参与下才能形成，是大脑皮层的功能，也是学习的基础。 条件反射建立在非条件反射的基础之上，它是高级神经活动的基本方式。 条件反射需要不断地强化，否则就会减弱，甚至消失。 新知学习 非条件反射和条件反射的比较 项目 非条件反射 条件反射 形成 生来就有的先天性反射 出生后在生活过程中逐渐形成的反射 反射弧的特点 神经中枢在大脑皮层以下，是永久固定的 有大脑皮层中神经中枢的参与，是暂时的、易变的。 神经联系 固定的，不会消退 暂时的，可以消退 适应范围 固定不变的环境，适应范围小 多变的环境，适应范围大 举例 吃杏时分泌唾液 看到杏分泌唾液，谈到杏分泌唾液 新知学习 活动 金鱼条件反射的观察 1. 金鱼条件反射缸，在鱼缸1/3处固定隔离板，隔离板下方中央有一个洞；隔板左侧为投饵室，上方悬挂一盏25W白炽灯或手电筒；鱼缸中注入经净化过的清水。鱼缸右侧为实验室。 饲料夹 隔离板 新知学习 金鱼条件反射的观察 2. 实验金鱼饿食一天后，用小鱼网捞取1条实验鱼，移入条件反射缸的实验室中，熟悉环境1小时左右，然后开灯1~2次。此时，金鱼对灯光有何反应？ 此时，金鱼看到灯光不会游向投饵室，说明金鱼对灯光没有反应。 新知学习 金鱼条件反射的观察 3. 随后再开灯，在灯光刺激5~10s后，向饵料室投入饵料。金鱼有何反应？ 金鱼会通过隔板的洞游向投饵室取食。 这3条金鱼的反应基本没有什么差异。 每天上、下午各训练2次。训练结束后，把金鱼放回原来的饲养鱼缸。换取另一条金鱼重复以上的训练，共计训练3条金鱼。这3条金鱼的反应是否有差异? 换另外一条金鱼重复以上训练是为了排除偶然性因素的影响。 新知学习 金鱼条件反射的观察 4. 经过灯光和饵料多次结合后，只要灯光一亮，金鱼就会游过隔板上的洞，进入投饵室，这是为什么？此时，每条金鱼各训练了多少次？实际上，这时金鱼已经建立了对灯光刺激产生反应的食物性条件反射。 这是因为经过一段时间的训练后，金鱼看到灯光，就形成了去投饵室取食的条件反射。 新知学习 金鱼条件反射的观察 5. 对已形成条件反射的金鱼，只给灯光刺激，不给饵料，每天上、下午各2次。重复多次后，金鱼不再对灯光刺激作出反应，为什么？ 这是因为已经建立起来的金鱼对灯光刺激产生反应的食物性条件反射消失了。 新知学习 人和动物都能对一定的外界刺激产生反应，建立条件反射。但如果不给予复习和巩固，已经建立的条件反射将逐渐减弱，甚至消失。人类的学习就是一个建立条件反射的过程，知识学习过后，要及时复习、巩固，就是强化已建立的条件反射，否则，学习的知识就会遗忘。 一、神经调节的基本方式 条件反射能够建立，也会消退 新知学习 ①人类和动物一样，能对具体的刺激，如与食物有关联的形态、颜色、声音、气味等作出反应，建立条件反射。再如，谈虎色变、面饼充饥、阅读文字、朗诵诗文等。 一、神经调节的基本方式 人类特有的条件反射 新知学习 ②人类还能对具体刺激抽象出来的语言、文字产生反应，形成人类特有的条件反射，这和人类的大脑皮层中具有语言中枢有关，是一种更为复杂的反射。 一、神经调节的基本方式 人类特有的条件反射 新知学习 例如，第一次吃梅子时，梅子的酸味刺激会引起唾液腺分泌睡液，这是非条件反射。 吃过梅子的人，对梅子的形状、颜色等特征也会产生反应，分泌唾液，这是条件反射。 一、神经调节的基本方式 人类特有的条件反射 上述两种反射是人和动物都具有的。而人类以后听到或看到“梅子”这个词，也引起唾液分泌，这就是人类特有的条件反射。 新知学习 ③有了文字、语言所引起的条件反射，人类对环境的适应能力和适应范围就更加完善更加广阔。 一、神经调节的基本方式 人类特有的条件反射 新知学习 拓展 反射的意义 动物和人通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动和适应各种环境变化，并对体内外的刺激迅速地作出适当的反应。 新知学习 ⑤ ④ ① ③ ② 1.如图表示膝跳反射及其神经结构，下列描述错误的是（ ） A.该图表示的神经结构叫反射弧 B.图中接受刺激的结构是①效应器 C.反射过程中，神经冲动传导的途径和方向 是① ② ③ ④ ⑤ D.若图中五部分中有一个部分损伤，反射就不能完成 B 随堂练习 2.下列哪项不是人类特有的反射（ ） A.听妈妈说买了酸杏流口水 B.看一场精彩的演出后激动不已 C.看一篇文章感动得热泪盈眶 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳 D 随堂练习 课堂总结 谢谢！ $$