第1课 课时2 复杂多变的关系-【课课帮】2023-2024学年九年级下册道德与法治同步作业(统编版)(辽宁专用)

4 课时 2 复杂多变的关系 答案见45页 1基础夯实 知识点 1 变化中的世界格局 1.下列属于威胁当今世界和平与发展的因素有 ( ) ①单边主义 ②霸权主义 ③多极化趋势 ④保护主义 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2./ 2023江苏无锡月考 /　 下列对世界多极化的理解 正确的有 ( ) ①世界多极化格局已经形成 ②世界向多极化发展有利于促进国际关系民 主化 ③世界多极化只是一种趋势,而不是指某些国 家或势力 ④多极化格局的形成是一个漫长、复杂和曲折 的过程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.世界多极化带来的影响是 ( ) ①各种力量既相互依存又相互制约 ②有利于各国通过协商解决各种问题 ③有利于推动世界和平发展,不再发生冲突 ④促使各国之间削弱了合作,加剧了竞争 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4./ 2022山西太原期末 /　 21世纪初,一批经济增速 快、发展潜力大的新兴市场国家和发展中国家 的力量呈整体抬升的态势,引人关注。这些新 兴经济体和发展中国家力量的抬升 ( ) A.极大地推动了世界多极化进程 B.表明国家间既有合作又有竞争 C.说明全球性问题制约着人类的发展 D.意味着合作与发展是时代的主题 知识点 2 调整中的国家交往 5.下列说法正确的是 ( ) ①国际竞争就是你死我活的较量 ②只要商品生产和商品贸易在国内完成,就能 消除国家间存在的恶性竞争 ③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 ④国家间既有合作又有竞争 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 6./ 2023辽宁葫芦岛一模 /　 构建新型国际关系是习近 平主席总揽世界大事而提出的重要理念,具有 深刻的理论内涵和重大的现实指导意义。新 型国际关系是指 ( ) A.和平发展、相互扶持、共同进退 B.互帮互助、居安思危、积极竞争 C.强强联合、扶危济困、和平共处 D.相互尊重、公平正义、合作共赢 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 道德与法治·九年级下册 5 7./ 2023山东枣庄期末 /　 当今世界正经历百年未有 之大变局。其中的消极因素有 ( ) ①国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显 增加 ②经济全球化遭遇逆流 ③世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、 霸权主义对世界和平与发展构成威胁 ④和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同 体理念深入人心 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 2能力培养 8.阅读材料,回答下列问题。 材料一 无论我们是否意识到,我们的生产和 消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影 响,也影响着全球经济。 材料二 当今世界,国际力量相互依存、相互 制约,任何国家都不可能单独主宰世界事务。 (1)上述材料分别体现了世界怎样的发展趋势? (2)材料二中提到的发展趋势给我们带来了哪 些影响? 3素养提升 9.阅读材料,回答下列问题。 中美能否处理好彼此的关系,攸关世界前 途命运。习近平主席同美国总统拜登在二十 国集团领导人第十七次峰会上的会晤达到了 深入沟通,明确意图,划清红线,防止冲突,指 明方向,探讨合作的预期目的,为推动中美关 系重回健康稳定发展轨道注入宝贵的正能量。 (1)以上材料体现了怎样的国家关系? (2)面对不断调整的国家关系,我国是如何应 对的? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 道德与法治·九年级下册 45