内容正文:
道德与法治·七年级下册
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第三单元
在集体中成长 第六课 “我”和“我们”
课时 1 集体生活邀请我 答案见47页
1基础夯实
知识点 1 集体的温暖
1./教材改编题 /
下列关于集体的说法错误的是( )
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖
就越多
C.每个人都有过集体生活的情感需要
D.作为初中生,集体生活可有可无
2.某校规定,各班要为学生准备“雨披”,以备下
雨忘带雨具的同学急用。该校的做法会让学
生感受到 ( )
A.集体的依赖感 B.集体的荣誉感
C.集体的安全感 D.集体的归属感
3./新考向·漫画组图 /
“我”与“我们”休戚相关,集
体是“我们”的重要形态。下列属于真正意义
上的集体的是 ( )
A. B.
C. D.
4.某同学生病在家休息,老师和其他同学会打电
话问候;班级在校运动会上取得名次,全班师
生都很自豪……这些温暖的片段说明 ( )
①每个人都有过集体生活的情感需要
②在集体中可以获得安全感和归属感
③当集体取得成绩时,我们体验到集体荣誉感
④集体荣誉是个别成员努力的结果,与我无关
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
知识点 2 集体的力量
5./教材改编题 /
“千人同心,则得千人之力;万人
异心,则无一人可用。”这说明 ( )
A.集体生活能帮助我们不断认识和完善自我
B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结
协作
C.集体生活可以影响甚至改变一个人
D.集体是我们共同生活、学习的精神家园
6./ 2023重庆期末 /
2023年3月5日是第60个学
习雷锋精神纪念日,雷锋曾说:“一朵鲜花打扮
不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,
众人先进才能移山填海。”对此理解不正确的
是 ( )
A.集体的力量通常要比个人的力量强大
B.个人要成功只能依靠集体的力量
C.集体团结一致,共同努力可以发挥出更大的
力量
D.个人的力量是有限的
7.“故积力之所举,则无不胜也。众智之所为,则
无不成也。”这启示我们 ( )
A.要集思广益,发挥集体的力量
B.只要目标一致,集体就能成功
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C.凝聚集体力量,改变每个个体
D.维护集体利益,服从集体安排
2能力培养
8./ 2023辽宁鞍山期中 /
观察漫画,从中我们能获得
的启示是 ( )
A.依靠集体的力量,就一定能够取得成功
B.要自觉维护集体利益,服从集体的安排
C.个人力量是强大的,集体力量是分散的
D.集体力量来源于成员共同的目标和团结协作
9.我们在生活中会发现这样一些现象:班里有几
位同学常在一起,慢慢地,他们说话的语气、口
头禅甚至捋头发的动作都越来越像;升旗仪式
时,随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄
严的氛围中。这说明 ( )
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影
响甚至改变一个人
②个人的力量在集体中是无足轻重的
③个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生
与集体要求相一致的态度和行为
④一旦进入集体就会失去自我
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
10./ 2023河北保定期末 /
在北京2022年冬奥会短
道速滑男子1
000米的决赛中,在滑到还剩
七圈时,武大靖用手碰了碰处于领滑位置的
任子威的手,示意让他先走。赛后任子威在
接受采访时说:“我在队里没有什么定位,就
是大家团结协作、团结一心。我觉得这不是
我一个人的金牌,这是一个团队的金牌。”任
子威的话体现了 ( )
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结
协作
②集体就是成员的简单相加,保留彼此的独
立性
③个人的力量在集体中汇聚,就会变得强大
④要充分激发个人英雄主义以壮大集体力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3素养提升
11./新课标·健全人格 /
阅读材料,回答问题。
集体是一个温馨的词语,个体依靠集体、
融入集体,能够感受到集体的温暖,也能感受
到集体的力量。围绕集体这一话题,两名同
学发表了各自的看法。
小红:集体是温暖的,我为集体来奉献。
小明:集体