第三单元 第8课 经济体制改革-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年八年级历史下册作业课件(统编版)

第8课　经济体制改革 历史 八年级下册 人教版 原创新课堂 一、家庭联产承包责任制 1．目的：调动___________的生产积极性，促进_________经济发展。 2．概况 农民 农村 措施 作用 尝试 安徽凤阳小岗村实行______________，自负盈亏 农业获得大丰收，建立________________的做法得到中央的肯定 开始 _________________责任制逐步在全国推开 激发了农民的劳动热情，带来农村____________的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高 深化 乡镇企业迅速发展 为农民致富和实现现代化开辟了一条新路 分田包干到户 生产责任制 家庭联产承包 生产力 3 二、城市经济体制改革 背景 改革在农村取得成功，为继续深化改革打下了基础，改革的浪潮从农村涌向__________ 1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于___________改革的决定》，要求加快以________为重点的经济体制改革的步伐 内容 所有制形式：______________为主体、多种所有制经济共同发展 管理体制：对国有企业实行____________，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制 分配方式：实行以_____________为主体、多种分配方式并存的制度 城市 城市 经济体制 公有制 政企分开 按劳分配 重点 中心环节是增强企业活力 影响 1987年，我国工农业生产总值、国民生产总值、国家财政收入和城乡居民收入都比1978年翻了一番 三、社会主义市场经济体制 提出 1992年，____________________________________明确提出要建立社会主义市场经济体制 深化 1993年，中共十四届三中全会指出：社会主义市场经济体制是同________________________结合在一起的，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 作用 有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使我国的______________明显增强 中国共产党第十四次全国代表大会 社会主义基本制度 经济实力 7 1．(河南中考)结合所学知识判断，下图对联横批应为( ) A．翻身解放 B．合作社好 C．多快好省 D．联产承包 D 9 2．(安阳期末)1979年8月底，安徽滁州地区只有87个生产队搞了包干到户，同年底发展到2179个，1980年4月发展到11549个，占全区生产队总数的48.4%。到1981年底，全地区实行包干到户的“大包干”责任制的生产队占99.5%。“大包干”责任制迅速发展是由于它( ) A．实现了农民的土地所有制 B．适应了农民生产经营需要 C．得到了政府的首肯和提倡 D．满足了平均分配兼顾效率 B 3．(驻马店期末)“农村搞家庭联产承包，这个发明权是农民的。农村改革中的好多东西，都是基层创造出来，我们把它拿来加工提高，作为全国的指导。”这最能说明( ) A．包干到户适应了生产力发展 B．党是现代化建设核心力量 C．农民的理论水平在不断提高 D．人民群众是历史的创造者 D 4．(郑州期末)“城市企业是工业生产、建设和商品流通的主要的直接承担者，是社会生产力发展和经济技术进步的主导力量。……仅城市工业企业提供的税收和利润，就占全国财政收入的百分之八十以上。”这段材料意在强调的是( ) A．农村经济体制改革的借鉴性 B．扩大对外开放的紧迫性 C．城市经济体制改革的重要性 D．建立市场经济的可行性 C 5．(信阳期末)1979年初，四川省试点企业已扩大到100家。在完成国家计划的前提下，允许企业可以增产市场需要的产品并可组织来料加工，允许企业有条件地销售商品、物资、供销产品。在增产增收的基础上，企业职工可以得到一定的资金。这些政策( ) A．推动了农村经济体制的改革 B．增加了企业职工的经济收入 C．扩大了企业生产分配自主权 D．壮大了民营经济的综合实力 C 6．“我们要建立的社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化”。对“社会主义市场经济体制”理解不正确的是( ) A．发挥国家对经济的宏观调控作用 B．经济活动要遵循价值规律 C．运用市场促进生产和需求的协调 D．发挥计划对资源配置的基础性作用 D 7．(新乡期中)阅读下列材料，回答问题。 材料一　同中国大多数工厂的情况一样，桂林丝厂的工人看来并不是干劲十足的。就业保障、退休金保证以及其他一些好处促使中学毕业生拼命挤进工厂去工作。……生