第二单元 第5课 三大改造-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年八年级历史下册作业课件(统编版)

历史 八年级下册 人教版 原创新课堂 第5课　三大改造 一、农业、手工业合作化 1．农业的社会主义改造 (1)原因：土地改革后，农业分散经营，影响生产发展，农产品无法满足国家_________建设的需要。 (2)方式：引导个体农民参加___________________，走___________________的社会主义道路。 (3)深入：经历农业互助组、初级农业生产合作社到______________________三个阶段。 (4)高潮：________年，全国掀起农业合作化的高潮。 工业化 农业生产合作社 集体化和共同富裕 高级农业生产合作社 1955 2．手工业的社会主义改造 (1)背景：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。 (2)开展：_______年，90%以上的个体手工业者参加了____________________。 二、公私合营 1．目的：使私有制经济过渡到____________________经济，完成对_________________的社会主义改造。 2．概况：1954年开始，_________年初出现____________________的高潮。 3．创新：________政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。 1956 手工业生产合作社 社会主义公有制 资本主义工商业 1956 全行业公私合营 赎买 4．三大改造的完成 (1)时间：1956年底。 (2)实质：生产资料私有制转变为___________________。 (3)意义：___________________在我国建立起来，我国从此进入______________________。 (4)特点：是中国历史上最深刻的___________。 (5)不足：后期存在要求过急、工作过粗、____________等缺点。 社会主义公有制 社会主义基本制度 社会主义初级阶段 社会变革 改变过快 ◆总结点拨 中国的社会性质在近现代发生了三次变化： ①1840年，鸦片战争清政府战败，签订《南京条约》后，中国由封建社会进入半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端； ②1949年10月1日开国大典，标志着新中国成立，中国由半殖民地半封建社会进入新民主主义社会，是中国现代史的开端； ③1956年三大改造完成，把生产资料私有制变为社会主义公有制，中国由新民主主义社会进入社会主义初级阶段。 1．(郑州期中)“首先，经过三年艰苦奋斗，国民经济已基本恢复。这就要求国家社会形态应摆脱新民主主义社会这种过渡性质，而逐步进入社会主义社会。其次，工人阶级与民族资产阶级的矛盾逐渐成为中国的主要矛盾，它们之间的斗争日趋激烈，这就需要国家进行适当的政策调整。”为此，我国( ) A．进行十年建设 B．开展土地改革 C．进行“一五”计划 D．进行社会主义改造 D 2．(商丘二模)20世纪50年代一位农民在日记中写道：“由于单家独户经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家底薄、缺资金，仍不能大翻身，困难不少，出现了卖地卖牲口，出卖劳动力的现象。”由此可见( ) A．变革农村生产关系的必要性 B．发展社会主义工业的迫切性 C．建立社会主义制度的优越性 D．进行土地改革的正确性 A 3．(周口期末)据1954年调查，中国有个体手工业劳动者约800万人，农村兼营商品性手工业生产者约1200万人，手工业产值占当年全国工业总产值的20%，个体手工业劳动者每人平均年产值890元，只及同时期大工业工人平均年产值的1/10。材料主要强调了( ) A．进行手工业社会主义改造的必要性 B．手工业保持着强劲竞争力 C．手工业规模不断扩大 D．手工业注重加强与市场联系 A 4．(河南中考)1954年底，我国手工业合作组织达到4.17万多个，当年产值11.7亿元，相当于1953年产值的2.3倍。到1956年，全国手工业合作社已有10多万个，90%以上的个体手工业者参加了手工业合作社。这表明( ) A．国民经济得到迅速恢复和发展 B．公私合营取得显著成效 C．手工业合作化适应了生产发展 D．“一五”计划进展顺利 C 5．下图为1956年1月拍摄的照片。它反映了当时我国进行的( ) A．土地改革运动 B．农业合作化运动 C．全行业公私合营 D．“大跃进”运动 C 6．(新乡期中)据1955年统计，公私合营企业的设备利用率比一般私营企业高出10%－20%，1955年公私合营企业工人的劳动生产率，比一般私营企业高出一倍。这段材料表明公私合营( ) A．有利于国家工业化的发展 B．有利于社会生产力的发展