专项培优卷5 易错题-【王朝霞系列】2023-2024学年二年级下册数学培优100分单元AB卷（人教版）

【答2! 判断:2000克糖比2千克的石块轻 2.判断:爸爸的体重是75克。( 专项培优卷 易错题 C ) 8 比较质量的大小时,忽略了 题点7 填单位时,忽略了单位前面 单位。 数的认识与常见的量 的数值。 填空;把下面的质量按从小到大的 E翻1误认为不同数位上的相同 10000 9998 8889 7632 顺序排列。 1.填空;壮壮每天吃400( 640克604克 982 数字麦示的意义相同。 9820 6000千克 的青菜,他现在的体重是37 ## 6千克 6克 ) 1.判断,6006中的两个“6”表示的 1> 0 ).他能提起一重3000 )<( )之( 1( 意义相同。 ) 。 )的水。 )<( / ) 2.选择:下面各数中的“5”表示5 题点4 没有掌握整百、整千数加减 个百的是( 数的运算 法的算理和算法。 题错显1 容易忽略平均分。 ②3005 ①5120 ③8500 3 )。想 1.填空:150-90- 解决问题时,没有正确找出 1.把6颗星星平均分给2个同学 )个十减( )个十是 题2 含0的数读,写易出错。 里均分的份数。 在正确的分法右面画“” )。 )个十,就是( 解决问题:乐乐和5个同学一起给 1.填空:光明小学有一千零六名学 ) )。 2.选择;一拥电线长1000米,用去 30棵树浇水,平均每人浇几棵树? 生,横线上的数写作( )( 了700来,剩下的比用去的少 ) 2.选择;下面三个数中,一个零也 )。 )来。 ( 不读的是( 2.列断:把10块糖分给5个同学。 每人一定分得2块 ( ③300 ①400 ②1700 ) ①4001 ②5680 ③7301 题5 用几个数字组数时,出现重 显2 没有正确理解图意,分不清 错点3 比较数的大小时,忽略位数 平均分的份数与每份的个数。 复或遗问题。 而只比较最高位上的数。 根据下图平均分的过程,在括号里 题4 混淆积相近的乘法口诀导 填空;由5、0.0、8组成的四位数中 写出相应的除法算式。 1.判断:比较两个位数相同的数 3 △。 致计算错误。 最大是( ),最小是( 的大小,最高位上数大的那个数 1.给下面的除法算式选择合适的 就大。 ) 只读一个家的有 □000 个 乘法口诀。(填序号) 2.将下面的数接从大到小的顺序 后6 比较物体的轻重时,容易受 45-9 ?份 )54-6( 排列。 常识的影响。 )( ①五九四十五 ②六九五十四 路优100 数学 二年拨 下册 阳题 37 易错点7 在有余数的除法中,忽略余 础9 不能结合实际问题对余数 2.补全下面的乘法口诀 2.夏夏捧在第37个,会排在第凡 四( )三十六 进行合理“取”“舍”. 数一定要比除数小。 组进检查室? △~ 1.对的在括号里画“V”,错的画”×” 五七( 解决问题:同学们排队做视力格 并改正。 三九( 查,每次4人一组进检查室。 ) 一_ )七十二 1.青青排在第20个,会接在第几 ( (1)38-6-5...-.8 组进检查室? 题5 运算顺序不正确导致计算 改正: 错误。 (2)497-6......7 ) 数学医院。(对的画“y”,错的画 改正: 2.填空:在.6-4....△中. “×”并改正) 图形与统计 1. 66-54-6 i改正: △最大是( ).此时□是 点1 判断图形是不是轴对称图 喝错点③ 到断组合图形的平移时,迎 -12-6 ) 形时,忽略可以从不同方向对折。 有找出关键图形。 8 在除法竖式中,试商错误或 )个轴 -2( 选择:下面图案中,有 圈一圈:哪条小船是由、、、 2.(3+24)-3 改正: 写错商的位置。 对称图形。 一通过平移拼成的? 对的在括号里画“”,错的画“×” #☆>#} -3+8 # ) -11( 并改正。 ①1 ②2 ③③ ④4 改正: 错点4 没有理解“正”字代表的数量。 易错点6 列综合算式时,漏加括号。 1.37-5-7......2 (所角度)下面是《三字经)的部分内容 $.选择;将12+24-36,36-4- 思点2 混淆平移和旋转。 35 养不教,父之过。教不严,师之情。 这两道其式改写成一个综合算 1.判断:车身的移动和车轮的转动 。 子不学,非所宜。幼不学,老何为。 武是( )是 都是旋转现象。 ) . 玉不琢,不成器。人不学,不知义。 ①12+24-4 2.在括号里填序号。 改正: 2.20-7-3.....8 用画“正”字的记录方法统计下面 ①平移 ②(12+24)-4 ②旋 。) 各汉字出现的次数。 ③12+24+36-4 汉字 21 2.填空;将4+5-9.72-9-8合成 8 () 次数 一个综合算式是 ). 38 培元100分 数学 二年级 下册 即专项培优卷⑤ 和个位上，>5>0，所以组成的