第7单元 第3章 第2节 生物进化的历程-【课课帮】2023-2024学年八年级下册生物同步作业(人教版)(辽宁专用)

2024-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 生物进化的历程
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.17 MB
发布时间 2024-03-26
更新时间 2024-03-26
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 课课帮·初中同步作业
审核时间 2024-03-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物·八年级下册RJ 29 第二节 生物进化的历程 答案见55页 1基础夯实 知识点 1 学习研究生物进化的方法 1./ 2023辽宁鞍山模拟 /  研究生物进化的最直接的 证据是 ( ) A.科学推测 B.比较解剖 C.细胞研究 D.化石 2./ 2022广西钦州期末 /  中华龙鸟和恐龙化石都曾 在我国被挖掘出来过,假如中华龙鸟和恐龙的 化石在同一地层中被发现,可以推测两者 ( ) A.亲缘关系很近 B.有共同的祖先 C.生存的年代很近 D.个体的构造很相近 3./ 2022辽宁鞍山中考 /  下列化石可以证明鸟类可 能起源于古代爬行类的是 ( ) A.始祖马的化石 B.孔子鸟的化石 C.鱼类化石 D.蕨类化石 知识点 2 生物进化的大致历程 4./教材 P61课后习题 2改编题 /  按照生物进化的趋 势,如图所示的植物中,最高等的是 ( ) 5.考古工作者发现,最古老的生物化石均为水生 生物,并且在越早形成的地层里,水生生物的 化石越多,在越晚形成的地层里,陆生生物的 化石越多。这一事实说明了生物进化的总体 趋势是 ( ) A.由高等到低等 B.由小型到大型 C.由复杂到简单 D.由水生到陆生 6./ 2023辽宁朝阳模拟 /  化石是生物进化的直接证 据,1996年,我国科学家在辽宁朝阳地区发现 了一种被称为孔子鸟的化石,这为哪两种生物 之间的进化提供了新的证据 ( ) A.爬行类、鸟类 B.两栖类、鸟类 C.两栖类、爬行类 D.鸟类、哺乳类 2能力培养 7./ 2023辽宁大连期中 /  下列关于生物进化证据的 叙述中,错误的是 ( ) A.研究生物进化的直接证据是化石 B.对证据比较、测定是研究生物进化的主要方法 C.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原 始祖先进化而来的 D.越高等、越复杂的生物化石总是出现在古老 的地层中 8.从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出 生物进化的趋势是 ( ) ①由简单到复杂 ②由低等到高等 ③由自 养到异养 ④由水生到陆生 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.如图所示的进化树,简要表示了几种生物之间 的亲缘关系。从进化树我们可以推测 ( ) (9 题图) A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是e B.在地层中出现最早的生物是e C.较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近 D.a一定比c高等 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 30 10.一个古生物学家研究岩石层中的化石层,鉴 定出一个物种。他认为这个物种在一个较长 的历史年代中没有发生什么变化。他作出这 个判断的依据可能是 ( ) A.该物种的化石出现在较老的岩石层中 B.该物种的化石出现在较新的岩石层中 C.该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中 D.该物种的化石在岩石层中从未出现过 11.请据图回答下列问题: (11 题图) (1)图中这几种动物中,与鸟类亲缘关系最近 的是 (填字母)。 (2)把图中生物按照生物进化由低等到高等 的顺序排列: (用字母 和箭头表示)。 12./新考法·科普文阅读 /  分析材料,回答问题: 在澳大利亚生活着一种最原始的哺乳动 物———鸭嘴兽,它的嘴扁平,像鸭子,尾也短 而扁;它和其他哺乳动物一样体表有毛,体腔 中有膈,幼仔以母兽的乳汁为食,但是它又具 有与爬行动物相似的特征:卵生,即幼仔是由 卵孵化出来的,而不像其他哺乳动物那样直 接由母体分娩产出。 (1)从鸭嘴兽的特征可以看出 动物 和 动物之间存在着较近的亲缘 关系。 (2)从鸭嘴兽的特征我们可以推断,哺乳动物 是从 动物进化而来的。 (3)在对鸭嘴兽亲缘进化关系的推断过程中, 我们主要采用了 的科学方法。 3素养提升 13./新课标·态度责任 /  《古生物化石保护条例》规 定,

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