6.3 大自然中的二氧化碳第1课时二氧化碳的循环课时训练-2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

6.3 大自然中的二氧化碳 第1课时 二氧化碳的循环 课时训练 第六单元 燃烧与燃料 【2023·德州模拟】自然界碳循环如图所示。下列说法错误的是(　　) A．植树造林有利于吸收大气中 的二氧化碳 B．二氧化碳是最好的气体肥料 C．大气中二氧化碳含量持续偏高，会导致海洋酸化 D．同一年度中，二氧化碳的含量夏季会明显高于冬季 1 2 【点拨】 冬季绿色植物的光合作用减弱，还要燃烧大量的化石燃料取暖，则同一年度中，二氧化碳的含量冬季应高于夏季。 【答案】D 2022年北京冬奥会期间最大限度使用氢燃料电池汽车代替燃油汽车，从而减少CO2的排放。这样可以缓解的环境问题是(　　) A．酸雨 B．温室效应 C．“白色污染” D．雾霾 2 【点拨】 使用氢燃料电池汽车代替燃油汽车，从而减少CO2的排放，这样可以缓解的环境问题是温室效应。 【答案】B 3 【2022·泰安】中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是(　　) A．绿色出行 B．火力发电 C．植树造林 D．节约用电 【点拨】 发展火力发电，会产生大量的空气污染物，增加了二氧化碳的排放，不利于实现“碳达峰、碳中和”； 绿色出行能减少二氧化碳的排放，植树造林能增加二氧化碳的吸收，节约用电可以减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳的排放，都有利于实现“碳达峰、碳中和”。故选B。 【答案】B 4 自然界的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是(　　) A．碳元素 B．碳单质 C．二氧化碳 D．碳酸钙 【点易错】 物质是由元素组成的，自然界的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是碳元素。 【答案】A 5 【2022·六盘水】自然界中碳循环如图所示，箭头表示碳的输送途径。 (1)途径①消耗空气中的_____。 【点拨】 途径①是动物和人的呼吸作用，消耗空气中的氧气。 氧气 (2)途径②消耗CO2的量白天 比夜晚________(填“多”或“少”)。 【点拨】 途径②是将二氧化碳转化为氧气，是光合作用，白天光照强，途径②消耗CO2的量白天比夜晚多。 多 (3)途径③中某气体完全燃烧的化学方程式为________________________。 【点拨】 途径③是化石燃料燃烧生成二氧化碳，天然气属于气体，天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为 。 (4)途径④可使空气中CO2含量__________(填“增加”或“减少”)。 【点拨】 途径④是岩石中的碳酸钙转化为碳酸氢钙，碳酸钙、水和二氧化碳反应生成碳酸氢钙，途径④可使空气中CO2含量减少。 减少 (5)“碳中和”指采取各种措施使CO2排放和消耗基本保持平衡。若要增大途径②碳的消耗量，作为中学生的你能做的是______________________________。 植树造林、种花种草(合理即可) 【点拨】 “碳中和”指采取各种措施使CO2排放和消耗基本保持平衡。植树造林、种花种草可增强植物的光合作用，植物光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，可保持大气中CO2含量的相对稳定，能增大途径②碳的消耗量，有利于实现“碳中和”。 (6)“低碳”生活是一种生活态度，也是一种生活理念。请你写出一条生活中践行“低碳”生活的具体做法___________________。 随手关灯(合理即可) 【2023·大连】目前人类使用的燃料大多来自化石燃料。 (1)化石燃料是________(填“可”或“不可”)再生能源，其中比较清洁的燃料是________；汽油是________加热炼制得到的产品。 6 不可 天然气 【点拨】 化石燃料在短期内得不到补充，是不可再生能源，其中比较清洁的燃料是天然气，汽油是石油加热炼制得到的产品。 石油 18 (2)化石燃料燃烧产生的二氧化碳过多排放到空气中，会增强____效应。新能源的利用可有效缓解该问题，目前人类正在开发和利用的新能源之一是________________。 温室 太阳能(合理即可) 【点拨】 化石燃料燃烧产生的二氧化碳过多排放到空气中，会增强温室效应。新能源的利用可有效缓解该问题，目前人类正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能等。 19 【2023·益阳】合理利用化石燃料资源，是值得我们探索的课题，根据下列材料回答问题。 材料一：2009年我国部分化石能源基础储量和年产量如下表所示。 7   基础储量 年产量 煤 3 261亿吨 30.5亿吨 材料二：益阳市家用燃料的使用，经历了如图所示的过程，括号中的物质是对应燃料的主要成分。 (1)根