第5单元 第16课 冷战-【课课帮】2023-2024学年九年级下册历史同步作业(统编版)(辽宁专用)

历史·九年级下册 33 第五单元　二战后的世界变化 第 16课　冷战 答案见57页 1基础夯实 知识点 1 冷战的发生 1./ 2022山东济宁月考 /　 历史漫画蕴含着丰富的历 史信息。下面的漫画说明了美国企图 ( ) A.通过新政缓解资本主义世 界经济危机 B.通过经济援助稳定欧洲资 本主义制度 C.建立军事同盟与社会主义阵营相抗衡 D.革新技术谋求资本主义世界霸主地位 2.美国总统杜鲁门曾在一份文件中说:“唯有通 过行动显示美国的坚定意志,才能威慑苏联不 在世界其他地区采取新的行动。如果我们不 采取行动去保护我们帮助建立的国家……位 于亚洲、欧洲和中东的与苏联相邻国家的人民 对我们的信心将受到极大打击。”据此可知美 国的战略意图是 ( ) A.复兴欧洲,实行“热战” B.扩张势力,控制欧洲 C.与苏对峙,实施“冷战” D.遏制苏联,称霸世界 知识点 2 德国的分裂 3./ 2022辽宁抚顺二模 /　 1949年10月苏联占领区成 立的德国是 ( ) A.德意志联邦共和国 B.“联邦德国” C.“西德” D.“民主德国” 4./教材改编题 /　 下图是1949年德国分裂时的地 图,东德和西德分别成立,标志着 ( ) A.美苏对立关系结束 B.欧洲冷战对峙的局面基本形成 C.两极格局形成 D.欧洲多极化发展趋势基本形成 知识点 3 北约与华约对峙 5./ 2023青海西宁二模 /　 下列关于20世纪四五十年 代成立的“北大西洋公约组织”和“华沙条约组 织”的阐述正确的是 ( ) A.都是美国主导下成立的 B.都是军事性质的组织 C.都维护资产阶级的利益 D.都在当今有重要影响 2能力培养 6.1947年3月,某杂志社发表文章说:“它的确是使 美国的外交政策开始了攻势的行动。这影响是 全世界意义的”“它的确是一颗炸弹,在这颗炸弹 的威力圈里,遭到波及的是全世界的人民,连美 国人民也不能逃避”。材料评述的史实是 ( ) A.丘吉尔“铁幕演说” B.杜鲁门主义 C.马歇尔计划 D.组建北约 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 34 7./ 2023辽宁沈阳期中 /　 1959年,美国国家展览会在 莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品,赫 鲁晓夫表示工人阶级绝不会买这些无用的小 器具,当场引起了美国副总统尼克松的反对。 他们的矛盾反映了 ( ) A.苏联欲与美国平起平坐,共同主宰世界 B.美国霸主地位动摇,急需打开苏联市场 C.苏联轻工业发达,不需要进口这些器具 D.冷战时代美苏两国意识形态的对立 8.美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲时提出的 复兴欧洲经济的方案规定:受援国必须购买一 定的美国货,撤销关税壁垒,取消或放松外汇 限制,保障美国人的投资自由。由此可知,美 国这一方案的根本目的是 ( ) A.促进欧洲与美国的合作 B.保障美国的发展利益 C.抵制欧洲贸易保护主义 D.利用欧洲来对抗苏联 3素养提升 9.世界格局风云变幻。阅读材料,回答问题。 材料一 我相信,美国的政策必须是支持各自 由民族,他们抵抗着企图征服他们的、掌握武 装的少数人或外来的压力。我相信,我们的帮 助主要是通过经济和财政的支持,这对于经济 安定和有秩序的政治进程来说,是必要的。 (1)材料一这篇演说提出的政策是什么? 它的 出台标志着什么? (2)为加强对西欧的“经济和财政的支持”,美 国实行了什么政策? 材料二 (3)图中所示的冷战期间形成的两大组织对峙 标志着什么? 材料三 观点一:冷战是“现代历史上的荒谬 插曲”,是“漫长的、代价高昂的、黑暗阴郁的、 危险的事件,威胁到地球上所有人的生命”,是 “人类最接近于集体自杀的一次经历”。 观点二:冷战的40多年中没有发生一次 世界大战,欧洲没有发生一场战争。在很大程 度上,冷战维持了世界的相对和平局面。 (4)分别用一句话概括以上两种观点。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �